Dân ca thanh hóa: đi cấy

     

- Dạy cho HS biết hát bài “Đi cấy”, một bài dân ca lừng danh của quần chúng. # Thanh Hoá - Qua bài bác dân ca, HS hiểu hiểu thêm một vài nét về quê nhà Thanh Hoá - HS biết phương pháp hát cùng thể hiện bài dân ca một giải pháp nhẹ nhàng, duyên dáng II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc thế 2. Bảng phụ bài hát 3. Sưu tầm một trong những bài dân ca Thanh Hoá




Bạn đang xem: Dân ca thanh hóa: đi cấy


TIẾT 12 - BÀI 4 HỌC HÁT BÀI “ĐI CẤY” Dân ca Thanh HoáI, MỤC TIÊU BÀI DẠY- Dạy mang đến HS biết hát bài xích “Đi cấy”, một bài dân ca danh tiếng của nhân dân ThanhHoá- Qua bài xích dân ca, HS hiểu biết thêm một đôi điều về quê nhà Thanh Hoá- HS biết cách hát với thể hiện bài dân ca một phương pháp nhẹ nhàng, duyên dángII, CHUẨN BỊ1. Nhạc cụ2. Bảng phụ bài hát3. Sưu tầm một trong những bài dân ca Thanh HoáIII, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức triển khai B.

Xem thêm: Văn Tả Cây Xoài Nhà Em (Hay Nhất), Tả Cây Xoài Lớp 2



Xem thêm: Kể Chuyện Lý Tự Trọng Trang 9 Sgk Tiếng Việt 5 Tập 1, Kể Lại Câu Chuyện Lý Tự Trọng Lớp 5 Hay Nhất

Kiểm tra bài cũ H. Cầm nào là dân ca? đề cập tên một trong những bài dân ca mà lại em biết ? C. Bài mới - giới thiệu bài : - Các vận động : HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀIHOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG- GV dùng bạn dạng đồ hành thiết yếu VN - HS quan tiếp giáp và lắng nghe 1. Trình làng bàiđể giới thiệu về địa điểm tỉnh Thanh GV giới thiệuHoá và một vài điều về quê hươngThanh Hoá anh hùng - HS lắng nghe- bài hát “Đi cấy” được trích trongtổ khúc “Múa đèn” , GV hát ríchđoạn một vài bài hát trong tổ khúcđó HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC HÁT- GV treo bảng phụ bài xích hát - HS quan cạnh bên và dấn xét 2. Học hátcho HS quan liền kề và nhấn xét về bài xích hát - Nhịp : 2/4+ Nhịp : - Kí hiệu : vệt luyến,+ Kí hiệu : - HS đọc lời ca vết hoá bất thường, vệt ngân từ bỏ do, vệt hoa mĩ,+ giải pháp chia câu cho bài xích hát : - HS lắng nghe lốt lặng đơn- GV yêu ước HS phát âm lời ca - HS đứng tại chỗ luyện - phân tách câu : 4 câubài hát thanh- GV đến HS nghe hát mẫu - HS học hát từng câu theo phía dẫn của GV- GV đến HS luyện thanh* dạy dỗ hát : dạy dỗ từng câutheo lối móc xích. Ở từng câu - HS thực hiện đúngGV bầy cho HS nghe 1,2 lần đa số chỗ gồm sử dụngsau đó GV hát mẫu. Lần 3 vệt luyếncho HS hát hoà theo tiếngđàn - HS triển khai theo- bài hát tất cả sử dụng rất nhiều hướng dẫn của GVdấu luyến, sinh sống từng câu GV - HS hát lại cả bài theocần chú ý hướng dẫn cho HShát đúng hầu như từ luyến nhạc đệmtrong câu - HS ôn tập theo 4 nhóm- lý giải HS biện pháp lấy tương đối trong 5 phút tiếp đến từngvà ngắt tương đối sao cho phải chăng nhóm trình bày- sau thời điểm HS học trả chỉnhbài hát GV cho HS hực hiệnlại bài hát gấp đôi theo nhạcđệm- GV mang lại HS ôn tập theonhóm tiếp đến tiến hành kiểmtra từng nhóm. GV tiến công giávà hoàn toàn có thể cho điểm nếu như HShát xuất sắc D. Củng cố - GV yêu ước HS hiểu tên nốt nhạc vào câu hát thứ nhất 3 lần, tiếp nối GV đánh đàn tốc độ chậm, cho HS dựa vào đàn để gọi theo tên nốt nhạc trong câu 1 E. Dặn dò về công ty - học thuộc bài bác hát, tìm các động tác phụ hoạ cho bài bác hát - sẵn sàng bài mớiIV, RÚT tởm NGHIỆM SAU BÀI DẠY ***************************