GIÁO ÁN LỚP 2

     

-Hiểu NDchuyện : chưng Hồ gồm tình thương bao la với đầy đủ người, phần đa vật.Trả lời được thắc mắc SGK

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

 Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

 1.KT bài xích cũ : (4 phút)

 




Bạn đang xem: Giáo án lớp 2

*
15 trang
*
duongtran
*
2664
*
9Download


Xem thêm: Dừng Hoạt Động Các Khách Sạn, Nhà Nghỉ Có Bị Đóng Cửa Ko, Ảnh Hưởng Dịch Covid

Bạn sẽ xem tài liệu "Giáo án giờ đồng hồ việt lớp 2 tuần 31", để cài tài liệu cội về máy các bạn click vào nút DOWNLOAD sinh sống trên


Xem thêm: Đồng Hồ Thông Minh Samsung Galaxy Watch 3 Lte 41Mm Viền Thép Dây Da Đen

TẬP ĐỌC:CHIẾC RỄ ĐA TRÒNI.MỤC TIÊU : - Biết ngắt, nghỉ khá đúng chỗ, phát âm rõ lời nhân thiết bị trong bài•-Hiểu NDchuyện : chưng Hồ có tình thương mênh mông với đông đảo người, gần như vật.Trả lời được câu hỏi SGKII.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KT bài bác cũ : (4 phút) - mang lại 3 hs đọc bài xích Cháu nhớ bác Hồ” cùng trả lời thắc mắc về câu chữ bài. 2.Bài mới : a) ra mắt bài: “Chiếc rẽ đa tròn” (Dùng tranh nhằm giới thiệu) b) Các vận động dạy học: hoạt động dạyHoạt cồn học*Hoạt hễ 1: Luyện đọc mục tiêu : Đọc đúng toàn bài Giáo viên đọc mẫu mã lần 1 +Y/C hs phát hiện nay từ khó, gọi từ khó-Hướng dẫn luyện phát âm câu.-Y/C đọc nối tiếp đoạn :-Đọc đoạn vào nhóm, thi đọc.-Nhận xét tuyên dương. TIẾT 2 *Hoạt hễ 2 : khám phá bàiMục tiêu :Hs biết bác bỏ Hồ có tình thương bát ngát với đầy đủ người, đa số vật.Trả lời được câu hỏi SGK + Thấy mẫu rễ đa nằm cùng bề mặt đất, chưng bảo chú phải vụ có tác dụng gì? +Bác gợi ý chú cận vụ trồng loại rễ đa như vậy nào?+Chiếc rễ nhiều ấy vươn lên là một cây nhiều có hình dáng như cố nào? +Các bạn nhỏ dại thích chơi trò gì mặt cây đa? +Em hãy nói một câu về tình yêu của Bác so với thiếu nhi? +Em nói một câu về cách biểu hiện của Bác so với mỗi đồ dùng xung quanh.-Nhận xét- té sungHoạt rượu cồn 3 : Luyện phát âm lạiMục tiêu : học sinh đọc lại toàn baì theo vai.-Nhận xét – tuyên dương HĐ5: Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Học bài, sẵn sàng bài sau.-Luyện đọc tiếp nối câu trong khúc -Rút từ cực nhọc : ngoằn ngoèo, tần ngần,cuốn, thường lệ,.... HS luyện gọi từ cực nhọc -Luyện đọc nối liền đoạn -Rút từ mới: thường xuyên lệ, tần ngần, chú bắt buộc vụ, thắc mắc.-HS luyện hiểu đoạn trong team -Thi phát âm đoạn giữa các nhóm -1HS đọc lại bài xích + chưng bảo chú cận vụ cuốn chiếc rễ lại, rồi trồng mang lại nó mọc tiếp. +Bác lí giải chú cận vụ cuộn loại rễ thành vòng tròn, buộc tựa vào hai mẫu cọc, tiếp đến vùi nhị đầu rễ xuống đất. +Chiếc rễ đa đổi mới một cây đa con tất cả vòng lá tròn. +Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác, thích chui qua chui lại vòng lá tròn được khiến cho từ chiêca rễ đa. +Bác hy vọng làm các điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi. +Những vật nhỏ tuổi bé nhất cũng khá được Bác nâng niu.-Luyện đọc trong team theo phân vai( người kể chuyện, bác Hồ, chú cần vụ ) -Thi gọi trước lớpKỂ CHUYỆN: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN . MỤC TIÊU : - thu xếp lại các tranh đúng đơn lẻ tụe theo nội dung câu chuyện và nói lại được từng đoạn câu chăm - HS khá giỏi kể lại được toàn thể câu chuyện II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: cô giáo : Bảng phụ ghi gợi ý câu chuyện. III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài xích cũ : (4 phút) -3 hs nối liền kể lại mẩu truyện “ Ai ngoan sẽ tiến hành thưởng” 2.Bài new : a/ trình làng bài : “Chiếc rễ đa tròn” b/ Các vận động dạy học: vận động dạyHoạt cồn học*Hoạt động 1: lý giải kể chuyệnMục tiêu : Hs sáp xếp lại những tranh đúng nội dung mẩu chuyện -Giới thiệu tranh minh họa-Nội dung từng tranh vẽ gì?-Nhận xét – tuyên dươngHoạt hễ 2: chỉ dẫn kể chuyệnMục tiêu : Hs kể từng đoạn mẩu chuyện theo tranh-Nhận xét – tuyên dương*Hoạt đụng 3 : Kể toàn thể câu chuyệnMục tiêu : Hs nói được tổng thể câu chuyện. Củng cố, dặn dò-Qua mẩu chuyện này, em thấy bác bỏ Hồ so với thiếu nhi như thế nào?-Nhận xét máu học-Về nhà đề cập lại câu chuyện cho những người thân nghe.-HS quan sát -nhận xét, nêu văn bản tranh+Tranh 1:Bác hồ nước đang lí giải chú cần vụ biện pháp trồng loại rễ đa.+Tranh 2: chúng ta thiếu nhi yêu thích chui quavòng lá tròn,xanh xuất sắc của cây đa con+Tranh 3: chưng Hồ chỉ vào dòng rễ đa nhỏ dại nằm xung quanh đất cùng bảo chú bắt buộc vụ đem trồng nó.-HS suy nghĩ, sắp xếp lại từng tranh theo đúng tình tiết (3-1-2)Đọc yêu cầu 2.-HS đề cập lại từng đoạn câu chuyện trong nhóm-Đại diện các nhóm thi kể.Đọc yêu cầu 3: nhắc lại toàn bộ câu chuyện.-Đại diện mang lại 3 đội thi kể cục bộ câu chuyện trước lớp.+Bác Hồ cực kỳ yêu thương thiếu nhi. Bác luôn nghĩ mang lại thiếu nhi, mong ước làm hầu hết điều tốt đẹp tuyệt vời nhất cho thiếu nhi. CHÍNH TẢ: VIỆT nam giới CÓ BÁC I.MỤC TIÊU: -Nghe- viết đúng đắn bài bao gồm tả, trình diễn đúng bài xích thơ lục bát” việt nam có chưng -Làm được bài xích tập 2a,3aII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Bảng lớp viết sẵn BT2 . Bảng phụ viết sẵn bài chính tả.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Kiểm tra bài cũ: (4 phút)-Cho hs viết bảng con những từ lần trước các em viết sai. 2.Bài mới: a)Giới thiệu : Chép đoạn trong bài xích “Việt Nam gồm Bác” b) Các vận động dạy học tập :Hoạt cồn dạyHoạt đụng họcHoạt rượu cồn 1 : giải đáp tập chépMục tiêu : Chép đúng đắn bài thơ nước ta có chưng -GV đọc bài chính tả : vn có Bác.+Nội dung bài bác chính tả thể hiện điều gì?+ Tìm các tên riêng rẽ được viết hoa trong bài xích chính tả .-Hướng dẫn HS viết trường đoản cú khó- dìm xét - sửa sai- GV đọc bài bác viết- Chấm bài xích - thừa nhận xétHoạt động 2 : hướng dẫn luyện tậpMục tiêu : Biết dặt đúng vệt hỏi, ngã, sáng tỏ r,d,gi-GV nêu yêu cầu- GV ghi sẵn đề sinh sống bảng phụ-hướng dẫn HS làm bài bác - dìm xét -sửa không nên .Bài tập 3b : HĐ nhóm gợi ý HS làmNhận xét- tuyên dương . Củng cố, dặn dò-Nhận xét tiết học-Học bài, chuẩn bị bài sau.-2 HS hiểu lại bài.+ bài bác thơ ca tụng Bác là người vượt trội cho dân tộc Việt Nam.+ Bác, Việt Nam, ngôi trường Sơn.- HS viết vào bảng con: non nước, lục bát, điệu, nghìn.- HS viết bài bác vào vở.- HS phát âm yêu cầu bài bác tập 2-HS làm bài vào vở- Đọc kết quả+bưởi, dừa, rào, đỏ, rau, những, gỗ, chẳng, giường- thực hiện theo nhóm Đại diện nhóm trình bày.b) bay lả nước lã tập võ vỏ câyTẬP ĐỌCCÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I.MỤC TIÊU : - Biết ngắt, nghỉ tương đối đúng chỗ các câu văn dài, Đọc minh bạch được bài bác văn•-Hiểu ND mẩu truyện : Cây với hoa từ mọi miền tụ hợp về thể hịên tình cảm mến yêu của toàn dân ta bốn Bắc chí Nam đối với Bác. .Trả lời được câu hỏi SGK II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Gv : Tranh minh hoạ SGK. Bảng phụ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.KT bài bác cũ : (4 phút) - mang đến 3 hs đọc bài “Cháu nhớ chưng Hồ” với trả lời câu hỏi về văn bản bài. 2.Bài mới : a) trình làng bài: “Cây cùng hoa mặt lăng Bác” (Dùng tranh để giới thiệu) b) Các vận động dạy học: hoạt động dạyHoạt đụng học*Hoạt hễ 1: Luyện đọc mục tiêu : Đọc đúng toàn bài Giáo viên đọc mẫu mã lần 1 . +Y/C hs phát hiện nay từ khó, phát âm từ khó-Hướng dẫn luyện phát âm câu.-Y/C đọc thông suốt đoạn :-Đọc đoạn vào nhóm, thi đọc.-Nhận xét tuyên dương. *Hoạt cồn 2 : khám phá bàiMục tiêu :Cây cùng hoa từ khắp miền tụ tập về thể hịên tình cảm nâng niu của toàn dân ta bốn Bắc chí Nam đối với Bác. . Thắc mắc 1: nhắc tên đều loài cây được trồng vùng phía đằng trước lăng Bác? thắc mắc 2: đề cập tên đều loài hoa khét tiếng ở khắp miền quốc gia trồng xung quanh lăng Bác? thắc mắc 3: Câu văn nào cho thấy thêm cây với hoa cũng mang cảm tình của nhỏ người đối với Bác?*Hoạt rượu cồn 3 : Luyện phát âm lạiMục tiêu : học viên đọc lại toàn baì Củng cố, dặn dò:-Cây cùng hoa bên lăng hồ chủ tịch thể cảm xúc của nhân dân như thế nào? nhấn xét ngày tiết học. Học tập bài, sẵn sàng bài sau. -Luyện đọc nối liền câu -Rút từ khó : uy nghi, phô sắc, lan ngát.khỏe khoắn, hoa ngâu, ngào ngạt,.gấm vóc, thiêng liêng, -HS luyện phát âm từ cực nhọc -Luyện đọc tiếp nối đoạn 1 -Rút từ bỏ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, quốc gia gấm vóc, tôn kính..-HS luyện đọc đoạn trong nhóm -Thi phát âm đoạn giữa các nhóm -1HS hiểu lại bài bác Trả lời: vạn tuế, dầu nước, hoa ban. +hoa ban, hoa đào sơn La, hoa sứ đỏ phái nam Bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu. +Cây cùng hoa của nước nhà gấm vóc đã dâng niềm tôn thờ thiêng liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác. 2,3 HS thi đọc-Cây và hoa từ khắp miền tụ hợp về thể hịên tình cảm yêu thương của toàn dân ta tư Bắc chí Nam so với Bác. LUYỆN TỪ V À CÂU:MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒI. MỤC TIÊU :- lựa chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn( BT1). Kiếm được một số từ bỏ ngữ mệnh danh về chưng Hồ ( BT2)-Biết để đúng vết chấm, dấu phẩy vào đoạn văn.( BT3)II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bút dạ, giấy khổ to. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Kiểm tra bài cũ : -Gọi HS 1 để 1 câu nói đến tình cảm của bác bỏ Hồ với thiếu nhi. - điện thoại tư vấn HS 2 đặt 1câu nói về tình cảm của trẻ em đối Bác. 2. Bài bác mới : a)Giới thiệu bài xích : “Từ ngữ chim chóc. Đặt cùng trả lời thắc mắc ở đâu” b) Các chuyển động dạy học tập :Hoạt cồn dạyHoạt hễ họcHoạt động1: giải đáp làm BT 1,2Mục tiêu : Hs biết chọn lựa được từ ngữ mang đến trước nhằm điền đúng vào đoạn vănTìm được một số từ ngữ ca tụng về bác bỏ Hồ BT1: Em lựa chọn từ ngữ như thế nào trong ngoặc-GV nêu yêu cầu-Hướng dẫn HS làmNhận xét, bổ sung cập nhật BT2: Tìm phần lớn từ ca tụng Bác Hồ- Nêu yêu mong Hướng dẫn HS làm.-Nhận xét - bửa sung- tuyên dương BT3: Viết vệt chấm hay lốt phẩy vào địa điểm trống -Nêu yêu cầu-Nhận xét- sửa không đúng Củng cố, dặn dò-Nhận xét tiết học-Đọc yêu thương cầu bài bác tập 1-nội dung bài tập.- HS có tác dụng vở+đạm bạc, tinh khiết,nhà sàn, râm bụt, từ bỏ tay.- vài ba Hs phát âm lại bài-Đọc yêu cầu BT2-HĐ đội Đại diện nhóm trình bày+sáng suốt, tài ba, lỗi lạc, tài giỏi, tất cả chí lớn, giàu nghị lực,yêu nước, yêu thương dân, đức độ, nhân từ từ, khiêm tốn, giản dị...-HS hiểu yêu ước BT-Làm vở+dấu phẩy, lốt chấm, lốt phẩy.TẬP VIẾT: VIẾT HOA CHỮ N II. MỤC TIÊU: - Biết viết chữ hoa N ( 1 mẫu cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ tuổi ), chữ và câu ứng dụng: bạn ( 1 dòng cỡ vừa, 1 loại cỡ nhỏ) bạn ta là hoa đất( 3lần) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mẫu vần âm hoa R, câu vận dụng Người ta là hoa đấtIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Kiểm tra bài bác cũ: (4 phút) - Kiểm tra công cụ học tập của học sinh. 2./ bài xích mới : a) ra mắt bài : b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa N”Hoạt động dạyHoạt cồn họcHoạt động1. Khuyên bảo viết chữ hoa :GV trình làng chữ N hoa hình dáng 2Chữ N hoa gồm tất cả mấy nét ? Cao từng nào li?Hướng dẫn giải pháp viết - Viết mẫu+ đường nét 1: ĐB trên đường kẻ 5,viết nét móc 2 đầu phía trái (2 đầu phần đa lượn vào trong), dùng cây bút ở đường kẻ 2.+ đường nét 2: tự điểm dừng cây viết của đường nét 1 ,lia cây viết lên đoạn nét móc ở đường kẻ 5, viết đường nét lượn ngang rồi đổi chiều bút,viết tiếp đường nét cong trái,dừng cây bút ở ĐK 2.GV dìm xét - sửa sai. Hướng dẫn viết các từ vận dụng GV cắt nghĩa : ca ngợi con người, con bạn là xứng đáng quý nhất, là sắc xảo của trái đất. GV yêu mong HS thừa nhận xét những con chữ trong nhiều từ .GV nhận xét -sửa sai .Hoạt dộng2 khuyên bảo HS viết vào vở Tập Viết GV nêu yêu cầu .GV chấm bài -nhận xétHĐ 5 : Củng cố ,dặn dò .Nhận xét huyết họcVề nhà viết bài bác - HS chú ý , dìm xét- Chữ hoa gồm gồm 2 nét: đường nét móc 2 đầu,và 1 đường nét là phối hợp của các nét cơ phiên bản lượn ngang,cong trái . Cao 5 li .- HS để ý ,nhắc lại biện pháp viết- HS viết trên không.- HS viết vào bảng con N- HS đọc các từ : fan ta là hoa đất.- Độ cao : Chữ N,g,h, l, h cao 2,5 li ; chữ t cao 1,5 li; chữ đ cao 2 li những chữ sót lại cao 1 li .Nét cuối của chữ N loại 2 đụng nét cong của chữ g.- HS viết bảng nhỏ chữ Người.- Viết bài xích vào vở.CHÍNH TẢ: CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I. MỤC TIÊU YÊU CẦU:1/ Nghe - viết thiết yếu xác, trình bày đúng một quãng trong bài xích Cây với hoa mặt lăng Bác.2/ làm đúng bài bác tập phân biệt r/d/gi, thanh hỏi/ thanh ngã. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ chép sẵn bài bác chính tả III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài bác cũ : HS viết bảng các từ sau:nước lã, tập võ, thú dữ, rời ga.. 2/ Dạy bài xích mới:Hoạt rượu cồn dạyHoạt rượu cồn họcHoạt đụng 1 : gợi ý nghe-viếtMục tiêu : Viết đúng mực bài -GV đọc bài xích chính tả : +Nội dung bài xích chính tả thể hiện điều gì?+ Tìm các tên riêng rẽ được viết hoa trong bài bác chính tả .-Hướng dẫn HS viết từ khó- thừa nhận xét - sửa sai- GV đọc bài bác viết- Chấm bài - dìm xétHoạt động 2 : gợi ý luyện tậpMục tiêu : Hs biết điền từ bao gồm thanh hỏi, ngã-GV nêu yêu cầu- GV ghi sẵn đề ngơi nghỉ bảng phụ-hướng dẫn HS làm bài bác - nhận xét -sửa không nên . Củng cố, dặn dò-Nhận xét ngày tiết học-Học bài, chuẩn bị bài sau.-2 HS phát âm lại bài.+ Đoạn văn tả vẻ đẹp của những loài hoa ở khắp miền giang sơn được trồng sau lăng Bác.+ sơn La, phái mạnh Bộ.- HS viết vào bảng con: lăng, khỏe mạnh khoắn, vươn lên, ngào ngạt.- HS viết bài xích vào vở.- HS phát âm yêu cầu bài bác tập 2b/114-HS làm bài vào vở +cỏ,gõ, chổi.TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI- TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I. MỤC TIÊU YÊU CẦU:1/ Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi.theo tình huống ( BT1)2/ quan lại sát hình ảnh Bác Hồ, trả lời đúng các thắc mắc về Bác.( BT2)3/ Viết được đoạn vă tự 3 mang đến 5 câu về hình ảnh Bác hồ nước ( BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Ảnh bác bỏ Hồ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài bác cũ : HS đề cập lại mẩu chuyện Qua suối và trả lời câu hỏi: mẩu chuyện Qua suối thể hiện điều gì về bác Hồ. 2/ Dạy bài bác mới:Hoạt cồn dạyHoạt cồn họcHoạt động1:Hướng dẫn làm bài xích tậpMục tiêu: HS biết đáp lại lời khen ngợi.theo tình huống Bài tập 1: Nói lời đáp của em trong số những trường hòa hợp sauNêu yêu ước Nhận xét- vấp ngã sung.Hoạt động2:Mục tiêu: quan sát ảnh Bác Hồ, vấn đáp đúng các thắc mắc về Bác- Giới thiệu ảnh Bác Hồ- lý giải HS làm cho bài+Ảnh bác được treo sống đâu?+Trông Bác như thế nào?+ Em mong muốn hưá với bác điều gì?- GV dấn xét- vấp ngã sung.BT3: Viết đoạn văn trường đoản cú 3, mang lại 5 câu về ảnh Bác Hồ- Nêu yêu thương cầu- Chấm bài, thừa nhận xét.Củng cố, dặn dò-Nhận xét máu học-Học bài, chuẩn bị bài sau.- HS hiểu yêu cầu bài tập1- đọc các tình huống-1 cặp HS thực hành đóng vaiVD: HS1: hôm nay con giỏi quá, quét bên sạch quá! HS2: tất cả gì đâu ạ.- liên tiếp HS thực hành đóng vai ngơi nghỉ các tình huống b,c.b) bây giờ bạn mặc đẹp nhất quá! cụ ư? Cảm ơn bạn.c) cháu ngoan quá, cẩn thân quá! cháu cảm ơn cụ, không có gì đâu ạ.- HS phát âm yêu mong BT- Quan ngay cạnh - nhấn xét+Ảnh chưng được treo bên trên tường.+Râu, tóc bác bỏ màu trắng. Vầng trán bác bỏ cao. Mắt chưng sáng.+ Em mong muốn hứa với bác bỏ là đang ngoan, chuyên học.-HS đọc yêu ước BT-Làm bài bác vào vở. - nối liền nhau đọc bài xích viết.