GIÁO ÁN LỚP 3 TUẦN 26

     

- phát âm ND ý nghĩa: Chử Đồng Tử là người có hiếu, siêng năng có công bự với dân, với nước. Nhân dân mến thương và ghi nhớ công ơn của vợ ông chồng Chử Đồng Tử. Tiệc tùng được tổ chức triển khai hằng năm ở các nơi bên sông Hồng là sự thể hiện nay lòng hàm ân (trả lời được các thắc mắc trong SGK).

Bạn đang xem: Giáo án lớp 3 tuần 26

B. đề cập chuyện

- nói lại được từng đoạn của câu chuyện (HS khá tốt đặt tên đến từng đoạn của câu chuyện )

- GDHS chuyên học.

Xem thêm: Ngày Vừa Xinh Cho Mắt Em Hiền, Vì Đây Là Lời Bài Hát Trên Dưới 15…

* các KNS cơ bạn dạng được giáo dục

- bộc lộ sự thông cảm: cảm thông với thực trạng và fan khác.

Xem thêm: Cách Phá Trình Tạo Mã Trên Facebook, Hướng Dẫn Link Phá Trình Tạo Mã Facebook

- Đảm thừa nhận trách nhiệm: Có nhiệm vụ với bản thân và người khác.

- xác minh giá trị : xác minh giá trị của phiên bản thân và giá trị của câu truyện sẽ học

 


*
25 trang
*
hanhnguyen.nt
*
*
367
*
0Download
Bạn đã xem 20 trang chủng loại của tài liệu "Giáo án Lớp 3 - Tuần 26", để download tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD nghỉ ngơi trên

.- Đọc thì thầm đoạn 3.+ Truyền đến dân phương pháp trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi đã hóa lên trời Chử Đồng Tử còn nhiều lần hiển linh giúp dân tiến công giặc.- Đọc thầm đoạn 4 và vấn đáp câu hỏi.+ dân chúng lập thường thờ ở các nơi mặt sông Hồng. Thường niên suốt mấy tháng ngày xuân cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức có tác dụng lễ, tưởng niệm công lao của ông.- Lớp lắng nghe thầy giáo đọc chủng loại - 3 em thi phát âm lại đoạn 2.- Một em phát âm cả bài. - Lớp theo dõi bình chọn bạn gọi hay nhất. - Lắng nghe trọng trách của tiết học - Đọc yêu thương cầu bài (dựa vào 4 bức ảnh minh họa để tên đến từng đoạn của câu chuyện.- Cả lớp quan tiền sát các bức tranh minh họa cùng đặt tên.- một số em nêu kết quả, cả lớp xẻ sung:+ Tranh 1 : Cảnh nghèo khổ/ Tình phụ vương con. + Tranh 2 : Cuộc chạm mặt gỡ kì lạ .+ Tranh 3 : Truyền nghề đến dân + Tranh 4 : tưởng niệm / uống nước nhớ mối cung cấp - 4 em lên dựa vào 4 bức tranh thông liền nhau nói lại từng đoạn mẩu truyện trước lớp.- Một em nhắc lại toàn bộ câu chuyện.- Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Chứ Đồng Tử là người dân có hiếu, chăm chỉ, có công cùng với dân, với nước. ND yêu thương và ghi lưu giữ công ơn của vợ chồng CĐT...TUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Toán LUYỆN TẬPI. Mục tiêu - tiếp tục củng cố phân biệt và thực hiện tiền nước ta với các mệnh giá vẫn học.- Rèn kỹ năng thực hiện phép tính cộng trừ trên những số với đơn vị chức năng là đồng.- Biết giải các bài toán có tương quan đến chi phí tệ (thay đổi mức giá cho cân xứng với thực tế)- GDHS siêng học.* bài bác tập nên làm: 1, 2( a, b) 3, 4.II, Đồ cần sử dụng dạy học : - một số tờ giấy bạc các loại.III. Các chuyển động dạy học: hoạt động vui chơi của giáo viên hoạt động vui chơi của học sinh1.Ổn định tổ chức: - đến lớp hát.2. Kiểm tra bài xích cũ:Kiểm tra sách, vở, vật dụng học tập của HS3.Bài mới: khuyên bảo HS làm bài bác luyện tập:Bài 1: - điện thoại tư vấn HS hiểu yêu mong của bài.- Yêu mong HS quan tiền sát, xác minh số tiền trong những chiếc ví rồi so sánh.- call HS nêu miêng kết quả.- dìm xét chốt lại chủ ý đúng. Bài xích 2: - gọi HS gọi yêu ước của bài.- Yêu ước HS làm bài cá nhân.- hotline HS nêu miêng kết quả.- dấn xét chốt lại chủ ý đúng. Bài xích 3: - điện thoại tư vấn HS gọi yêu mong của bài.- Yêu ước HS quan ngay cạnh tranh cùng làm bài cá nhân.- hotline HS nêu miêng kết quả.- nhấn xét chốt lại chủ ý đúng. Bài bác 4: - Gọi học viên đọc bài xích 4.- lí giải HS phân tích bài bác toán.- Yêu mong cả lớp tiến hành vào vở. - Chấm vở một số ít em, dìm xét trị bài.4. Củng nỗ lực - dấn xét reviews tiết học. 5.Dặn dò:- Về nhà xem lại các BT đã làm.- Lớp hát- 1 em nêu yêu cầu bài (Chiếc ví nào những tiền nhất)- Cả lớp tự làm cho bài.- 2 em nêu hiệu quả trước lớp, Cả lớp bửa sung: cái ví ( c ) có không ít tiền nhất.- 1 em nêu yêu cầu bài xích (Phải lấy ra các tờ giấy bạc đãi nào để được số chi phí ở bên phải? )- Cả lớp quan cạnh bên hình vẽ cùng tự làm cho bài.- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp ngã sung: 3000 + 500 + 100 = 3600 (đồng) hoặc 2000 + 1000 + 500 + 100 = 3600 (đồng).- 1 em nêu yêu thương cầu bài (Xem tranh rồi TLCH ... )- Cả lớp quan giáp hình vẽ với tự có tác dụng bài.- 2 em nêu kết quả trước lớp, Cả lớp bổ sung:a) Mai tất cả 3000 đồng, Mai có vừa đủ để mua 1 dòng kéo.b) Nam có 7000 đồng, phái nam mua được một cái kéo cùng 1 cây bút.- Một em đọc bài toán.- Cả lớp thuộc GV phân tích vấn đề và làm bài xích vào vở.- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp xẻ sung: Giải:Số tiền mẹ mua hết tất cả là :6700 + 2300 = 9000 ( đồng )Cô bán hàng phải trả lại số tiền là :10000 – 9000 = 1000 ( đồng )Đ/S : 1000 đồng.- Vài học viên nhắc lại văn bản bài. -Lắng nghe thực hiệnTUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tập gọi RƯỚC ĐÈN ÔNG SAOI. Mục tiêu: - Rèn năng lực đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy cả bài. Chăm chú đọc đúng: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, vào suốt, ... - Biết ngắt nghỉ tương đối đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ - Rèn năng lực đọc - hiểu: + phát âm được những từ nặng nề qua chú giải ở cuối bài. + hiểu được câu chữ bài: trẻ em việt nam rất say mê cỗ trung thu cùng đêm hội rước đèn. Vào cuộc vui ngày tết trung thu, những em thêm yêu quý gắn bó cùng nhau (trả lời được các thắc mắc trong SGK)- GDHS Biết hỗ trợ nhau trong học tập tập.II/Đồ sử dụng dạy học: Tranh minh họa bài đọc trong SGK, tranh hình ảnh về ngày hội trung thu.III. Chuyển động dạy-học:Hoạt hễ của thầyHoạt đụng của trò1.Ổn định tổ chức: - đến lớp hát.2. Kiểm tra bài cũ:- call 3 em lên bảng đọc bài “Sự tích tiệc tùng, lễ hội Chử Đồng Tử“. Yêu ước nêu câu chữ bài.- giáo viên nhận xét . 3.Bài mới: * giới thiệu bài :Hoạt hễ 1: Luyện đọc * Đọc diễn cảm toàn bài.* trả lời luyện đọc phối kết hợp giải nghĩa từ: Rước đèn- yêu thương cầu học viên đọc từng câu, cô giáo theo dõi uốn nắn khi học viên phát âm sai.- chỉ dẫn HS luyện đọc các từ khó trong bài- Yêu cầu HS phát âm từng đoạn trước lớp.- góp HS phát âm nghĩa các từ mới - SGK.- Yêu mong HS gọi từng đoạn trong nhóm. - Yêu mong cả lớp phát âm đồng thanh cả bài.Hoạt đụng 2: hướng dẫn mày mò bài- Yêu ước HS đọc thầm cả bài bác và TLCH: + văn bản mỗi đoạn văn trong bài xích tả hầu hết gì ?- GV giảng từ bỏ trọng tâm: mâm cỗ- Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:+ Mâm cỗ trung thu của tâm được bày như thế nào?- Yêu mong 2 HS phát âm đoạn 2. Lớp phát âm thầm.+ loại đèn ông sao của Hà bao gồm gì đẹp nhất ?- Yêu ước lớp hiểu thầm hồ hết câu cuối ( từ vai trung phong thích loại đèn quá đến khi xong )+ Những chi tiết nào cho thấy Tâm với Hà rước đèn cực kỳ vui ?- Tổng kết câu chữ bài.Hoạt rượu cồn 3: Luyện hiểu lại- Mời một em khá tốt đọc lại toàn bài.- khuyên bảo đọc đúng một số trong những câu.- Yêu ước 3 - 4 học viên thi phát âm đoạn 1.- Mời hai học viên thi đọc cả bài bác - nhấn xét đánh giá, đánh giá em hiểu hay. 4. Củng nuốm - hotline 2 học viên nêu câu chữ bài. - thầy giáo nhận xét đánh giá.5. Dặn dò- Về nhà phát âm lại bài bác và xem trước bài xích mới.- Lớp hát- Ba học sinh lên bảng đọc bài và TLCH. - Lớp theo dõi, thừa nhận xét.- Cả lớp theo dõi.- Lớp lắng nghe cô giáo đọc mẫu.- thông suốt nhau hiểu từng câu.- Luyện đọc các từ khó.- thông liền nhau gọi 2 đoạn vào bài.- Giải nghĩa những từ sau bài đọc (Phần chú thích). - học viên đọc từng đoạn vào nhóm. - Lớp hiểu đồng thanh cả bài.- Lớp hiểu thầm cả bài trả lời:+ Đoạn 1 tả về mâm cỗ của Tâm, đoạn 2 tả về chiếc lồng đèn của Hà khôn cùng đẹp .- Cả lớp phát âm thầm đoạn 1 cùng trả lời.+ Được bày rất vui mắt: Một quả bưởi được khía thành tám cánh như hoa, tải một quả ổi chín lân cận để một nải chuối ngự và bó mía tím bao phủ bày mấy thứ đồ vật chơi,- Đọc đoạn 2 trao đổi và trả lời: + Làm bởi giấy nhẵn kính đỏ vào suốt ngôi sao 5 cánh được đã tích hợp giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con,- Lớp gọi thầm đoạn cuối của bài.+ đôi bạn trẻ đi bên nhau, mắt không bong khỏi cái đèn đôi bạn thay nhau cầm cố đèn có những lúc cầm chung cái đèn reo “tùng tùng tùng dinh dinh dinh ! ”- Lắng nghe các bạn đọc. - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của giáo viên.- thứu tự từng em thi hiểu đoạn văn.- đôi bạn trẻ thi gọi lại cả bài bác - Lớp lắng nghe để đánh giá bạn phát âm hay nhất. - 2 em nêu văn bản bài. TUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠY thiết yếu tả (nghe viết ) SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬI. Mục tiêu: - Rèn kỉ năng viết thiết yếu tả: Nghe viết thiết yếu xác, trình diễn đúng một quãng trong bài bác “Sự tích tiệc tùng Chử Đồng Tử “. - có tác dụng đúng baì tập 2b.- giáo dục HS ý thức rèn chữ duy trì vở.II. Đồ cần sử dụng dạy học: ba tờ phiếu viết nội dung BT2b.III. Vận động dạy - học:Hoạt đụng của thầyHoạt động của trò1.Ổn định tổ chức: - mang đến lớp hát.2. Kiểm tra bài bác cũ:- Yêu cầu 2HS viết ở bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con các từ tất cả vần ưc/ưt. - nhận xét nhận xét chung. 3. Bài mới:* trình làng bàiHoạt hễ 1: lí giải nghe viết * hướng dẫn chuẩn bị:- Đọc đoạn bao gồm tả 1 lần: - Yêu mong hai em gọi lại bài xích cả lớp hiểu thầm. + hầu như chữ làm sao trong nội dung bài viết hoa?- Yêu ước HS luyện viết từ nặng nề vào bảng con.* Đọc cho học viên viết bài xích vào vở.* Chấm, chữa bài.Hoạt động 2: lý giải làm bài bác tập bài 2b: - hotline HS gọi yêu ước của bài tập.- Yêu mong HS tự làm cho bài.- Mời 2HS lên bảng thi làm bài, đọc kết quả.- thầy giáo nhận xét chốt lại lời giải đúng.- Mời HS hiểu lại kết quả.- cho HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng4. Củng nuốm :- cô giáo nhận xét reviews tiết học.5.Dặn dò:- Về công ty viết lại cho đúng hồ hết từ sẽ viết sai. - Lớp hát- 2HS lên bảng viết 4 từ gồm vần ưc/ưt. - Cả lớp viết vào giấy nháp.- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu bài - Lớp lắng nghe cô giáo đọc.- 2 học sinh đọc lại bài. - Cả lớp phát âm thầm khám phá nội dung bài.+ Viết hoa những chữ đầu thương hiệu bài, đầu mẫu thơ, tên riêng biệt của người.- Cả lớp viết từ cực nhọc vào bảng con: Chử Đồng Tử, Tiên Dung,..- Cả lớp nghe cùng viết bài bác vào vở.- Nghe với tự sửa lỗi bởi bút chì.- 2 em phát âm yêu mong bài.- học viên làm bài. - 2HS lên bảng thi làm bài.- Cả lớp thừa nhận xét vấp ngã sung, bình chọn người thắng cuộc: lệnh phân phát ra ... Rập rềnh... Lao lên... Bên bờ sông.. Tía công kênh.... Vút đi cùng bề mặt nước mênh mông.- học sinh làm vào vở - HS về nhà thực hiệnTUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Toán LÀM quen VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆUI. Kim chỉ nam : - học sinh bước đầu có tác dụng quen với hàng số liệu. - Biết up date số liệu ở tầm mức độ đơn giản và dễ dàng và lập dãy số liệu.- GDHS siêng học* bài xích tập phải làm: 1, 3II. Đồ cần sử dụng dạy học : - Tranh minh họa bài học kinh nghiệm sách giáo khoa.III. Các chuyển động dạy - học: hoạt động vui chơi của thầyHoạt rượu cồn của trò1.Ổn định tổ chức: - cho lớp hát.2. Kiểm tra bài xích cũ:- Gọi học sinh lên bảng làm lại BT4 máu trước.- dấn xét .3.Bài mới: *Giới thiệu bài: vận động 1: giải đáp HS có tác dụng quen với dãy số liệu.- Yêu ước quan tiếp giáp tranh sách giáo khoa.+ bức ảnh cho ta biết điều gì ?- hotline một em gọi tên cùng số đo chiều cao của từng bạn, một em khác đánh dấu các số đo. - ra mắt các số đo chiều cao ở trên là hàng số liệu.Hoạt hễ 2: làm cho quen với sản phẩm công nghệ tự cùng số hạng của dãy.+ Số 122cm là số thứ mấy trong dãy ?+ hàng số liệu trên có mấy số ?- hotline một em lên bảng ghi tên các bạn theo trang bị tự độ cao để tạo nên danh sách.- gọi một em nhìn list để đọc chiều cao của từng bạn.Hoạt cồn 3: luyện tập Bài 1: - gọi HS gọi yêu mong của bài.- Yêu cầu HS làm bài bác cá nhân.- call HS nêu miêng kết quả.- Yêu mong lớp quan sát và theo dõi đổi chéo cánh vở và chữa bài.- thừa nhận xét chốt lại chủ kiến đúng. Bài bác 3:- hotline HS hiểu yêu cầu của bài.- Yêu cầu HS làm bài xích cá nhân.- Chấm vở một số em, thừa nhận xét chữa bài.4. Củng vắt :- nhấn xét reviews tiết học. 5. Dặn dò:- Về đơn vị xem lại những BT vẫn làm, ghi nhớ.- Lớp hát- 1 em lên bảng làm bài bác tập 4.- Cả lớp theo dõi dìm xét bài bác bạn.- Lớp theo dõi reviews bài- Quan gần cạnh và khám phá nội dung bức tranh.- cho biết thêm số đo độ cao của chúng ta : Anh, Phong, Ngân. - Một em đọc với một em ghi những số đo chiều cao: 122cm; 130cm; 127cm; 118cm - ba em nhắc lại cấu trúc của dãy số liệu.+ Số 122 cm số thứ nhất trong dãy, số 130 cm là số trang bị hai,...+ hàng số liệu trên gồm 4 số.- Một em ghi tên các bạn theo đồ vật tự số đo nhằm có: Anh; Phong; Ngân; Minh.- Một em nhìn danh sách đọc lại chiều cao của từng bạn.- Một em gọi yêu mong của bài.- Lớp làm cho vào vở. - Một em lên bảng viết dãy số liệu về thiết bị tự số đo độ cao của 4 bạn, cả lớp té sung. Dũng : 129cm ; Hà : 132cm ; Hùng : 125 cm ; Quân : 135 cm.- Một em gọi yêu cầu của bài.- Cả lớp tiến hành làm vào vở.- Một học viên lên bảng giải. Cả lớp vấp ngã sung.a/ Theo vật dụng tự từ bé xíu đến lớn : 35 kg ; 40 kg ; 45 kilogam ; 50 kg ; 60 kilogam b/ Theo vật dụng tự từ khủng đến bé xíu : 60 kg ; 50 kilogam ; 45 kilogam ; 40 kg ; 35 kg.- Vài học sinh nhắc lại ngôn từ bài. TUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Luyện từ với câu TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI- DẤU PHẨYI. Phương châm - Củng cố, khối hệ thống hóa và không ngừng mở rộng vốn tự ngữ về chủ điểm liên hoan tiệc tùng (hiểu nghĩa những từ lễ, hội, lễ hội; Biết tên một vài lễ hội; biết tên một số chuyển động trong lễ hội và hội).- Ôn tập về vệt phẩy.II. Đồ sử dụng dạy học: - tía tờ giấy khổ to lớn viết nội dung bài xích tập 1.- bốn băng giấy lớn mỗi băng viết một câu văn của bài xích tập 3.III. Chuyển động dạy - học:Hoạt cồn của thầyHoạt rượu cồn của trò1.Ổn định tổ chức: - mang lại lớp hát.2. Kiểm tra bài cũ:- Yêu cầu hai em lên bảng làm BT1 cùng BT 3 tuần 25.- dấn xét .3.Bài mới:* reviews bài:* hướng dẫn học viên làm bài tập:Bài 1: - Yêu mong một em phát âm nội dung bài xích tập 1, cả lớp gọi thầm theo.- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.- dán lên bảng lớp 3 tờ giấy khổ to.- Mời 3 em lên bảng thi làm bài.- Theo dõi dìm xét chốt lại giải thuật đúng. Bài bác 2:- Yêu ước một em hiểu yêu cầu bài tập 2, cả lớp hiểu thầm.- Yêu cầu lớp bàn bạc theo team viết nhanh một trong những lễ hội, các hoạt động của lễ hội và hội vào phiếu.- Mời 3 HS lên bảng thi làm cho bài.- GV theo dõi thừa nhận xét chốt lại giải mã đúng.Bài 3: - Yêu mong một em phát âm yêu cầu bài tập, cả lớp phát âm thầm.- Yêu mong HS làm bài xích cá nhân.- Dán 4 băng giấy vẫn viết sẵn 4 câu văn lên bảng. Mời 4 em lên bảng thi có tác dụng bài.- Theo dõi thừa nhận xét, tuyên dương em win cuộc. 4. Củng chũm - dìm xét review tiết học. 5. Dặn dò:- Về công ty học bài xem trước bài xích mới. - Lớp hát- nhị em lên bảng làm bài bác tập 3 tuần 25.- Một em kể lại nhân hóa là gì ?- Cả lớp theo dõi, dìm xét bài xích bạn.- Lắng nghe.- Một em phát âm yêu cầu bài tập 1. - Cả lớp gọi thầm bài tập.- Lớp suy xét và tự có tác dụng bài.- ba em lên bảng nối những từ với đều câu mê say hợp. Cả lớp nhận xét, đánh giá bạn chiến thắng cuộc.+ Lễ: các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ niệm một sự kiện có ý nghĩa.+ Hội: Cuộc vui tổ chức triển khai cho đông tín đồ dự theo phong tục hoặc nhân ngày đặc biệt.+ Lễ hội: chuyển động tập thể có cả phần lễ và phần hội.- Một học viên đọc bài bác tập 2.- Lớp theo dõi cùng đọc âm thầm theo.- chia nhóm thảo luận để xong bài tập.- cha em thay mặt đại diện cho 3 team lên bảng có tác dụng bài.+ Tên một trong những lễ hội: lễ hội đền Hùng, đền rồng Gióng, miếu Hương, tháp Bà, núi Bà,+ thương hiệu hội: hội vật, bơi trải, chọi trâu, đua ngựa, đua thuyền, thả diều, hội Lim,- Một em đọc yêu cầu bài bác tập (Điền lốt phẩy vào chỗ tương thích trong những câu văn). - Cả lớp phát âm thầm.- Lớp tự để ý đến để làm cho bài.- 4 em lên bảng thi làm bài.- Lớp theo dõi nhận xét, bình chọn bạn thắng cuộc.- Hai học viên nêu lại nội dung vừa học. - HS lắng nghe thực hiệnTUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠY ToánLÀM thân quen VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TIẾP THEO)I. Kim chỉ nam : - học sinh biết được khái niệm cơ phiên bản của bảng số liệu những thống kê : hàng, cột.- biết cách đọc các số liệu của một bảng. Biết cách phân tích số liệu của một bảng.- GDHS chuyên học* bài xích tập phải làm: 1, 2.II. Đồ cần sử dụng dạy học: Bảng thống kê lại số con của 3 mái ấm gia đình trên khung giấy 40 cm x 80 cm.III. Các hoạt động dạy - học: hoạt động của thầyHoạt hễ của trò1.Ổn định tổ chức: - cho lớp hát.2. Kiểm tra bài cũ:- Gọi học sinh lên bảng có tác dụng lại BT4 tiết trước.- dấn xét .3.Bài mới: * ra mắt bài: vận động 1: lí giải HS làm cho quen với dãy số liệu.- Yêu mong quan sát bảng thống kê.+ quan sát vào bảng trên em biết điều gì ?- gọi một em đọc tên và số con của từng gia đình.- Giáo viên ra mắt các hàng và các cột vào bảng.Hoạt rượu cồn 2: rèn luyện Bài 1: - điện thoại tư vấn HS gọi yêu ước của bài.- Yêu cầu HS làm bài xích cá nhân.- điện thoại tư vấn HS nêu miêng kết quả.- Yêu mong lớp theo dõi và quan sát đổi chéo vở và chữa bài.- nhận xét chốt lại ý kiến đúng. Bài xích 2:- gọi HS phát âm yêu mong của bài.- Yêu ước HS làm bài bác cá nhân.- Chấm vở một số trong những em, dìm xét chữa trị bài.Bài 3:(HS khá giỏi)- điện thoại tư vấn HS đọc yêu cầu của bài.- Yêu mong HS làm bài xích cá nhân.- Chấm vở một trong những em, nhận xét trị bài.4. Củng cầm :- thừa nhận xét review tiết học. 5. Dặn dò:- Về đơn vị xem lại các BT sẽ làm, ghi nhớ. - Lớp hát- 1 em lên bảng làm bài tập 4.+ 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45,a/ dãy trên bao gồm tất cả: 9 số. Sô 25 là số trang bị 5 trong hàng số. B/ Số thứ 3 trong dãy số là số 15.c/ Số sản phẩm 2 lớn hơn số đầu tiên trong hàng số.- Cả lớp theo dõi dìm xét bài bạn.- Lớp theo dõi giới thiệu bài.- Quan gần kề bảng thống kê.+ Biết về số con của từng gia đình.- Một em hiểu số nhỏ của từng gia đình.Gia đình Cô Mai Cô Lan Cô Hồng Số nhỏ 2 1 2- ba em kể lại kết cấu của bảng số liệu.- Một em đọc yêu mong của bài.- Lớp có tác dụng vào vở. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp xẻ sung:a/ Lớp 3B tất cả 13 học sinh giỏi. Lớp 3 chiều có 15 học sinh giỏi. B/ Lớp 3C nhiều hơn thế lớp 3A là 7 bạn HSG. C/ Lớp 3C có không ít học sinh xuất sắc nhất. Lớp 3B có ít học sinh tốt nhất- Một em hiểu yêu ước của bài.- Lớp làm cho vào vở. - 3HS nêu miệng kết quả, cả lớp bổ sung:a/ Lớp 3C trồng được nhiều cây độc nhất lớp 3B trồng được không nhiều cây nhất. B/ Lớp 3C cùng lớp 3A trồng được số cây là 45 + 40 = 85 cây. C/ Lớp 3 chiều trồng thấp hơn lớp 3A là 40 -28 =12 cây- Một em đọc yêu ước của bài.- Cả lớp tiến hành làm vào vở. - Một học sinh lên bảng chữa trị bài, lớp ngã sung.a/ tháng 2 siêu thị bán được : 1040 m vải trắng cùng 1140 m vải vóc hoa.b/ mon 3 vải vóc hoa bán nhiều hơn thế vải trắng là 100m.- Vài học viên nhắc lại ngôn từ bài. TUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠY bao gồm tả (nghe viết) RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chủ yếu tả: Nghe viết chính xác, trình diễn đúng một quãng trong bài bác “Rước đèn ông sao”. - làm đúng bài tập 2b- giáo dục đào tạo HS ý thức rèn chữ duy trì vở.II. Đồ dùng dạy học:: ba tờ phiếu viết ngôn từ BT2b.III. Vận động dạy - học:Hoạt động của thầyHoạt cồn của trò1.Ổn định tổ chức: - mang lại lớp hát.2. Kiểm tra bài bác cũ:- Yêu ước 2HS viết ngơi nghỉ bảng lớp, cả lớp viết vào bảng con những từ HS thường tuyệt viết sai. - thừa nhận xét reviews chung. 3. Bài bác mới:* reviews bàiHoạt động 1: gợi ý nghe viết * hướng dẫn chuẩn chỉnh bị:- Đọc đoạn bao gồm tả 1 lần - Yêu cầu hai học viên đọc lại bài, cả lớp hiểu thầm.+ Đoạn văn tả gì ?+ đa số chữ như thế nào trong đoạn văn nên viết hoa? - Yêu cầu HS luyện viết từ khó vào bảng con.* Đọc cho học sinh viết bài xích vào vở.* Chấm, chữa bài.Hoạt cồn 2: khuyên bảo làm bài xích tập bài 2b : - Nêu yêu cầu của bài bác tập. - Yêu cầu cả lớp hiểu thầm bài tập 2b.- Yêu ước lớp làm bài bác cá nhân. - Dán 3 tờ giấy khủng lên bảng.- Yêu mong 3 team lên thi tiếp sức. Đại diện mỗi nhóm hiểu kết quả. - dìm xét chốt lại giải mã đúng.- Yêu ước cả lớp cùng thực hiện vào VBT.4. Củng cụ - giáo viên nhận xét review tiết học.5. Dặn dò:- Về bên viết lại mang đến đúng đông đảo từ vẫn viết sai. - Lớp hát- nhị em lên bảng viết các từ: dập dềnh, giặt giũ, cao lênh khênh, bện dây, bến tàu, bập bênh - Cả lớp viết vào bảng con.- Lớp lắng nghe giới thiệu bài. - Lớp lắng nghe cô giáo đọc.- 2 học viên đọc lại bài. - Cả lớp hiểu thầm mày mò nội dung bài.+ Mâm cỗ đón đầu năm mới trung thu của Tâm.+ Viết hoa những chữ đầu thương hiệu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên tết Trung thu, Tâm.- Cả lớp viết từ nặng nề vào bảng con: bập bùng trống ếch, mâm cỗ, ...- Cả lớp nghe và viết bài vào vở.- Nghe với tự sửa lỗi bởi bút chì.- nhì em hiểu lại yêu thương cầu bài tập.- Cả lớp thực hiện tự có tác dụng bài.- 3 nhóm lên bảng thi làm bài.- Lớp thừa nhận xét bài xích bạn và đánh giá nhóm làm cấp tốc và làm cho đúng nhất.- Cả lớp làm vào VBT theo giải mã đúng:+ b: Bền, bến, bện Bềnh, bệnh+ đ: đến, đền... -Lắng nghe thực hiệnTUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠY ToánLUYỆN TẬPI. Mục tiêu: - Biết đọc, so sánh và cập nhật số liệu của một dãy cùng bảng số liệu solo giản.- giáo dục đào tạo HS siêng học.* bài tập nên làm: 1, 2, 3.II. Đồ sử dụng dạy học : - Bảng phụ kẻ bảng những thống kê số liệu bài tập 1 III. Các chuyển động dạy - học: buổi giao lưu của thầyHoạt hễ của trò1.Ổn định tổ chức: - mang đến lớp hát.2. Kiểm tra bài cũ:- Gọi học viên lên bảng làm lại BT4 ngày tiết trước.- mang lại ví dụ về một bảng số liệu.- dấn xét .3.Bài mới: * giới thiệu bài * lí giải HS rèn luyện : bài 1: - Treo bảng phụ và hỏi :+ Bảng bên trên nói gì ? + Ô trống sống cột sản phẩm hai ta nên điền gì ? + Năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được bao nhiêu ki lô gam thóc?- yêu thương cầu học viên tự có tác dụng bài.- gọi lần lượt từng em lên điền vào các cột còn lại. - cô giáo nhận xét tấn công giá. Bài xích 2: - hotline một em nêu yêu cầu bài tập.- trả lời cả lớp làm mẫu câu a trong bảng.- yêu cầu học sinh tự làm câu còn lại.- điện thoại tư vấn HS nêu miệng kết quả.- gia sư nhận xét tấn công giá.Bài 3:- gọi một em nêu yêu thương cầu bài xích tập.- yêu thương cầu học sinh tự làm bài.- call HS nêu mồm kết quả.- nhấn xét reviews bài làm cho học sinh.4. Củng cụ :- HS nói lại nội dung bài xích học5. Dặn dò:- Về nhà xem lại những BT đã làm.- Lớp hát- 1 học sinh lên bảng làm cho bài.- 1 em nêu lấy ví dụ về một bảng số liệu.- Cả lớp theo dõi, nhận xét.- Cả lớp quan tiếp giáp bảng thống kê cùng trả lời:+ Bảng này tạo nên số liệu thóc thu hoạch trong số năm của gia đình chị Út.+ Ta nên điền thêm “Số thóc mái ấm gia đình chị Út thu hoạch vào năm”+ Thu hoạch được 4200 kg.- dựa vào cột thứ nhất lần lượt từng em lên điền để xong xuôi bảng số liệu.Năm200120022003Số thóc420035005400- Cả lớp theo dõi nhấn xét bài bác bạn.- Một em đọc yêu cầu bài tập.- 1 em làm chủng loại câu a.Số cây bạch đàn trồng năm 2002 nhiều hơn nữa năm 2000 là: 2165 – 1745 = 420 (cây)- Cả lớp từ làm các câu còn lại.- 1 em lên bảng sửa bài, lớp nhấn xét té sung:b/ Năm 2003 trồng được số km thông cùng bạch đàn là: 2540 + 2515 = 5055 (cây) - Một em phát âm yêu cầu bài bác tập.90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10.- Cả lớp thực hiện làm vào vở.- Hai học viên nêu mồm kết quả. Cả lớp ngã sunga/ hàng trên có tất cả là : 9 số.b/ Số thứ tư trong dãy là : 60.- lắng nghe thực hiệnTUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI DẠYĐạo đứcTÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁCI. Mục tiêu:- Nêu được một vài biểu hiện về tôn kính thư từ tài sản của bạn khác - Biết: ko xâm phạm thư từ, gia tài của bạn khác- tiến hành tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của anh em và của đều người- GDHS biết tôn trọng bí mật riêng tư. Thông báo mọi bạn cùng thực hiện.*Các KNS cơ bạn dạng được giáo dục:- kỹ năng tự trọng: tư trọng phiên bản thân mình - kỹ năng làm chủ bạn dạng thân, kiên định ra quyết định: II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Phiếu học hành cho hoạt động 1.- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư nhằm HS đùa đóng vai. III. Vận động dạy - học tập :Hoạt hễ của thầyHoạt hễ của trò1.Ổn định:2.Kiểm tra:- Nêu các tình huống ở BT4 của tiết trướ