Giáo án thể dục lớp 5

     

- Biết nghịch và đùa thành thạo với trò đùa “Ô tô và chim sẻ” đùa vui vẻ đoàn kết

*KN:

- Khi bật không đụng vào gạch ô

- Rèn tài năng khéo léo dẻo dai , bền vững của đôi bàn chân , trẻ con có tài năng chơi thành thục với trò chơi

*TĐ:

- Trẻ hứng thú thâm nhập vận động, đùa đúng luật.

Bạn đang xem: Giáo án thể dục lớp 5

- Rèn luyện ý thức tổ chức triển khai kỷ biện pháp trong tập luyện.

- GD trẻ em ngoan bao gồm ý thức trong học tập tập, chuyên cần tập luyện để khung người khỏe táo tợn dẻo dai.

II. Chuẩn bị:

*Đồ dùng của cô:

- bộ đồ gọn gàng.

- Đầu đĩa nhạc. Xắc xô

- sân tập bằng phẳng sạch đang

- Phấn vẽ 5 ô

*Đồ dùng của trẻ:

-Trang phục gọn gàng gàng

-Phấn vẽ đường ô tô đi

*Nội địa điểm hợp:

- làm cho quen cùng với toán, âm nhạc.

III. Tiến hành:

Hoạt rượu cồn của cô

Hoạt đụng của trẻ

1. Ổn định tổ chức và gây hứng thú:

Cô chuyện trò với trẻ em về chủ đề giao thông.

- những con vẫn học chủ thể gì?

- nói tên một số trong những PTGT con đường sắt?

=> Cô bao hàm lại.

2. Nội dung:

a. Khởi động:

-Cho trẻ đi vòng tròn phối hợp nhạc theo tín lệnh của cô:

Đi hay vỗ tay-Đi bằng gót chân hai tay chống hông

Đi thường vỗ tay-Đi bởi mũi chân hai tay kháng hông

Đi hay vỗ tay- Chạy chậm rãi -Chạy cấp tốc -Chạy chậm

Đi thường xuyên về nhì hàng dọc.

Xem thêm: Top 8 Sản Phẩm Kính Thực Tế Ảo Nào Tốt Nhất Năm 2021, Top Kính Thực Tế Ảo Chất Lượng Tốt Nhất Hiện Nay

b.Trọng động:

*BTPTC:

* BTPTC:

+ Động tác tay: hai tay chuyển dang ngang , ra phía trước.“2 lần x 4 nhịp”

*

CB,4 1,3 2

+ Động tác lưng bụng, lườn: Quay fan sang phía 2 bên “2 lần x 4 nhịp”

*

+ Động tác chân: Đứng khuỵu gối “ 4 lần x 8 nhịp”

*
*
*
*
*

CB,4 1,3 2

* VĐCB: Bật tách bóc và khép chân qua 5 ô

-Trẻ đứng thành nhì hàng ngang đối diện nhau giải pháp nhau 3m

+ Cô làm chủng loại lần 1: Không lý giải

+ Cô làm mẫu lần 2: giải thích

- TTCB: Cô đặt chân đến vạch chuẩn bị 2 tay phòng hông, 2 chân chụm, mắt nhìn thẳng. Khi có tín lệnh bật, cô nhũn nhặn 2 chân, dùng sức khỏe của chân với cơ thể, nhảy chụm chân vào ô sản phẩm nhất, kế tiếp tiếp tục bật bóc tách chân vào ô thiết bị 2.

Các nhỏ chú ý: Khi bật 2 mũi cẳng chân rơi xuống trước, tiếp nối 2 gót chân đụng đất, tiếp tục bật chụm chân ô thiết bị 3, tách chân ô máy 4, bật chụm ô thiết bị 5, tiếp nối bật ra ngoài, đi về cuối hàng. đề nghị bật liên tiếp không nghỉ.

- Cô mời 2 trẻ con lên có tác dụng mẫu cho cả lớp quan cạnh bên “Nếu trẻ làm mẫu không triển khai được cô kể lại đụng tác cho trẻ quan liêu sát”

- trẻ em thực hiện:

- lần lượt cô mang đến 2 con trẻ ở hai tổ lên thực hiện cho tới hết cả lớp

- lúc trẻ thực hiện cô khái quát hướng dẫn sửa sai mang lại trẻ.

+ đến trẻ thi đua bật tách, khép chân phối kết hợp đếm 1,2,3,4,5

- Động viên khuyến khích trẻ tiến hành tốt.

- Củng cố: mang đến trẻ kể lại tên bài bác tập (cả lớp, cá thể trẻ kể lại)

*TCVĐ: Ô tô với chim sẻ

- Cô vẽ 4 vòng tròn làm tổ cho chim sẻ.

-CC: Cô hoặc (một trẻ) làm ô tô đi trê tuyến phố còn phần nhiều trẻ không giống làm các chú chim sẻ đi kiếm ăn và chơi ở lòng mặt đường vừa khom xuống giả làm cho động tác mổ thóc, lúc nghe đến tiếng còi xe hơi kêu bim!bim thì những chú chim sẻ đề xuất chạy cấp tốc về tổ của mình. Khi ô tô trải qua rồi thì những chú chim lại nhảy xuống với trò đùa tiếp tục.

-LC: khi nghe đến tiếng tiếng xe ô tô, những con chim yêu cầu chạy nhanh về tổ.

c. Hồi tĩnh:

- mang đến trẻ đi thanh thanh 1-2 vòng tròn phối kết hợp nhạc nhẹ.

Xem thêm: Khoảng Cách Giữa Mỗi Lần Uống Thuốc Tây Cách Nhau Mấy Tiếng, Uống Thuốc Tây Và Thuốc Bác Cách Nhau Máy Tiếng

3. Kết thúc:

- mang lại trẻ “ xúm xít” Cô dấn xét tiết học

cô hỏi:Khi đi trê tuyến phố phải đi làm việc đâu?

lúc ngồi trên xe buộc phải ntn?

Cô bao hàm lại: khi di trên phố phải đi bên bắt buộc đường….ngồi bên trên xe phải ngồi yên, ko nghé nghiêng, đầu , tay ra ngoài.

kimsa88
cf68