Sổ Chủ Nhiệm Lớp 6

     

Mục lục

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP AIII. Hạnh kiểm:IV- công tác làm việc Đội thiếu thốn niên chi phí phong hồ Chí Minh:V- vận động ngoài giờ đồng hồ lên lớp:VI- công tác tổ chức, cai quản lớp nhà nhiệm:Kế hoạch công tác chủ nhiệm của thầy giáo THPT
You are viewing the article: Sổ nhà nhiệm lớp 6 ( theo mẫu mới) | thietkewebshop.vn at thietkewebshop.vn

Or you want a quick look: KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP Athietkewebshop.vn cũng giúp lời giải những vấn đề sau đây:


File
 sổ công ty nhiệm THCSGhi nội dung sổ chủ nhiệmSố kế hoạch chủ nhiệm THCSCách ghi sổ nhà nhiệm lớp 6Kế hoạch chủ nhiệm THCS violetCách ghi sổ công ty nhiệm thcs violetSổ chủ nhiệm tiểu học trả chỉnh lớp 5
*

Sổ nhà nhiệm lớp 6 ( theo mẫu mới)


1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẦM DƠI

TRƯỜNG THCS:TRẦN PHÁN

SỔ CHỦ NHIỆM

Họ và tên giáo viên: trần Quang Nguyện

Chủ nhiệm lớp: 6A8

Năm học: updating

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP A

- Đặc điểm tình hình: Tổng số học sinh đầu năm : 38 / 12 nữ.

Bạn đang xem: Sổ chủ nhiệm lớp 6

Trong đó

+ con Liệt sĩ:

+ con TB:

+ con Dân tộc: 1

+ Hộ nghèo: 14

+ nhỏ mồ côi:

+ lưu giữ ban:+ Khuyết tật:

+ tuyển mới:+ Diện khó khăn khác:

1. Thuận lợi:

- Đa số các em tất cả ý thức học hành tốt, ít ăn chơi đua đòi. Phần đông các em đông đảo học đúng độ tuổi, nhân hậu ngoan, biết lao động giúp đỡ gia đình có ý thức đoàn kết tương thân tương ái, biết yêu mến thầy cô, quí mến bạn bè.

-Một số phụ huynh bao gồm đời sống kinh tế tài chính ổn định, có xem xét việc học tập tập của những em.- Ban cán sự lớp có năng lực, nhiệt độ tình, năng động.

- Được sự quan tiền tâm giúp sức của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên cỗ môn, những tổ chức trong và quanh đó nhà trường.

- bao gồm trường học khang trang, bao gồm khuôn viên cho học sinh vui chơi.

2. Nặng nề khăn:

- học sinh ở những điểm trường không giống nhau , ở các địa phương không giống nhau, phần lớn các em sống trên địa phận huyện cái Nước.

-Đa số những em xuất thân tự nông dân tài chính còn khó khăn nên đk học tập chưa đầy đủ. Một trong những em ở trong diện nghèo, mồ côi, khuyết tật nên đk học tập còn trở ngại như: Đô,Văn Đa,Quyền Châu một trong những em mất kỹ năng ở lớp dưới buộc phải ít từ bỏ giác học tập tập, còn đắm say chơi, phát âm biết còn thấp ở kề bên đố còn có một số em là học sinh năm trước và 1 học viên ở lại lớp.

- một trong những phụ huynh lo làm nạp năng lượng nên ít suy xét việc học hành của con em của mình mình.

3. Công dụng học tập cùng rèn luyện năm qua: 

* HS đạt giải trong các kỳ thi:

* Số lượng, tên HS cá biệt: Lý Văn Sơn, Lê Vũ Linh 2

* danh hiệu thi đua của lớp : tiên tiến và phát triển B- tiêu chuẩn và phương án thực hiện: tiêu chí chung: - Lớp : 6A8 - bỏ ra đội: - …Tiên tiến…

I. Gia hạn sĩ sốa. Nội dung, yêu cầu thực hiện:

- Đảm bảo giỏi sỉ số , tiêu giảm tối nhiều việc học viên bỏ học

b. Phương án thực hiện, theo dõi và quan sát quản lý:

- liên tiếp nhắc nhở những em phải có ý thức tới trường đầy đủ, khi nghỉ học tập phải bao gồm lí vì rỏ ràng.- GVCN hay xuyên contact với gia đình để tìm hiểu lí vị nghỉ học của học tập sinh.

II- học tập tập:

1. Chỉ tiêu: (Căn cứ thành tính năm qua và điều kiện thực tế của lớp đưa ra chỉ tiêu) tổng số HS xuất sắc Khá TB Yếu hèn SL % SL % SL % SL % SL % updating

- Số giải đạt được trong những kỳ thi HSG:

- thâm nhập thi đấu những hội thi vì trường tổ chức.

- …………………………………………………

2. Biện pháp:

- triển khai phân loại học viên trước lúc vào học nhằm xếp số ghế cho phù hợp.

- Thành lập đôi bạn học tập, đội học tập ngơi nghỉ lớp cùng ở nhà.

- phạt động phong trào thi đua đến từng em, đk thi đua theo từng tổ của lớp. Từng em cố gắng tăng hơn năm kia từ 0,2 điểm TB cho mỗi bộ môn.

- phát động các tuần học tập tốt, tháng học tốt dành điểm tốt chào mừng các ngàỳ lễ lớn của dân tộc trong năm học.

- khuyên bảo học sinh bàn luận xây dựng phương pháp học tập xuất sắc cho từng môn học.

- Vận động học viên yếu gia nhập học phụ đạo nhì môn văn, toán vì chưng nhà trường tổ chức triển khai và học sinh giỏi tham gia học tu dưỡng theo kế hoạch trong phòng trường.

- thành lập và hoạt động ban cán sự cỗ môn cho từng môn học nhằm theo dõi với giúp đỡ chúng ta trong lớp.- Cán sự, tổ trưởng, lớp trưởng có trọng trách truy bài xích đầu giờ, đánh giá theo dõi và báo cáo nhận xét sản phẩm ngày, hàng tuần để kịp thời giáo dục đào tạo và tương tác phụ huynh.

- GVCN chủ động phối hợp với giáo viên cỗ môn để thâu tóm tình hình của lớp và kiểm soát và chấn chỉnh kịp thời.

- vào buổi tối cuối tuần có dìm xét làm việc từng bộ phận để đẩy mạnh những vấn đề đã làm được và rút khiếp nghiệm, thay thế sửa chữa những việc chưa có tác dụng được để tuần tới làm xuất sắc hơn.

III. Hạnh kiểm:

1. Chỉ tiêu: 

- học sinh không vi phạm nội qui công ty trường

- HS ko vi bất hợp pháp luật. - …………………………………………………………

2. Biện pháp:

- Vào đầu xuân năm mới học GVCN thịnh hành kỹ các nội qui, qui chế ở trong nhà trường, nài nỉ nếp tác phong, phát hiện nay các học viên có nguy hại vi phạm kĩ luật. Kiểm tra, theo dõi tình hình triển khai nề nếp của lớp để có biện pháp phòng ngừa, góp đỡ.- GVCN kết phù hợp với GVBM, ban hoạt động ngoài giờ, ban cán sự lớp theo dõi, kiểm tra ngặt nghèo để phạt hiện up load kịp thời những trường hợp vi phạm luật và xếp nhiều loại ở cuối tuần. Nếu vi phạm một cho hai lần thi thông báo và kiểm điểm trước lớp kế tiếp báo ngay đến phụ huynh biết để kết hợp giáo dục. Nếu phạm luật lần thứ cha thì họp lớp lập biên phiên bản gởi về TPT và BGH để xử lí kỉ công cụ theo nấc độ vi phạm của học viên đó.

- liên tiếp trao đổi với cha mẹ về tình hình rèn luyện hạnh kiểm của các em bởi phiếu liên lạc, điện thoại cảm ứng thông minh hoặc gặp gỡ trực tiếp.

- Ban cán sự lớp bao gồm sổ kỉ phương tiện theo dõi liên tiếp ở từng máu học, buổi học.

- Thực hiện giỏi quy chế kết hợp giáo dục đạo đức học sinh ở trong nhà trường. Xếp loại hạnh kiểm học viên theo đúng lòng tin công văn của bộ giáo dục.

IV- công tác làm việc Đội thiếu niên tiền phong hồ Chí Minh:

1. Nội dung, yêu cầu:

- tiến hành đúng tác phong team viên, gương mẫu trong số hoạt động.

- Tham gia tương đối đầy đủ các buổi sinh hoạt bởi Liên đội thiếu niên tiền phong tp hcm trường tổ chức.

- Xây dựng bỏ ra đội vững vàng mạnh. Cố gắng đạt 90% danh hiệu cháu ngoan bác bỏ Hồ.

Xem thêm: Nhiệt Độ Không Khí Và Cách Tính Nhiệt Độ Không Khí Theo Độ Cao

- Tham gia đầy đủ các trào lưu của Đội như: chiến lược nhỏ. Hiểu và làm theo báo nhóm 100% team viên đóng góp quỹ đội 5000 đồng/em, quỹ chúng ta nghèo 5000 đồng/em.- tổ chức triển khai sinh hoạt chi đội gấp đôi / tháng với văn bản phong phú, thiết thật đúng hướng dẫn trong phòng trường.

- Thực hiện tốt nghi thức đội, tham gia những buổi tập huấn công tác làm việc đội, lịch trình rèn luyện nhóm viên vì chưng trường phạt động. Thâm nhập xây dựng công trình xây dựng măng non.

- 100 % team viên tham gia đóng quỷ đội hàng tháng. 

2. Biện pháp thực hiện:

- trong đại hội chi đội bầu ra ban chỉ huy chi đội, đủ năng lượng và phẩm hóa học để thực hiện tốt nhiệm vụ của đội. 4

- Ban chỉ huy chi đội thường xuyên theo dõi, chất vấn và report kịp thời tình hình tiến hành vào vào ngày cuối tuần với cả nhà phụ trách.

- tổ chức triển khai phê bình và tự phê bình tráng lệ trong chi đội, liên hệ với phụ huynh, với Tổng phụ trách để xử trí kịp thời các vi phạm.

- Xây dựng chi đội đoàn kết, thống nhất biết yêu thương thương, giúp sức lẫn nhau.

V- hoạt động ngoài giờ đồng hồ lên lớp:

1. Thực hiện nề nếp:

a. Nội dung, yêu mong thực hiện:

- Tác phong đội viên: Thực hiện giỏi tác phong nhóm viên, áo trắng( tất cả logo trường) khăn choàng đỏ, bao gồm bảng tên, liên tục bỏ áo vào trong, đi dép quai hậu, đầu tóc nhỏ gọn không nhuộm màu.

- sống ngòai giờ lên lớp : Chấp hành khá đầy đủ các ngôn từ sinh hoạt giữa giờ như thể dục, múa hát tập thể, gia nhập trò nghịch trong giờ đồng hồ sinh họat- các nề nếp khác: Thực hiện tốt nề nếp không giống như: đi học đúng giờ, chăm cần, không bỏ tiết, ra vào lớp đúng hiệu lệnh trống, sắp đến hàng chào cờ đầu tuần nhanh, gọn, đúng địa điểm không chen lấn, tham gia sinh hoạt ngoại khóa đầy đủ, đúng thời gian qui định, lành mạnh và tích cực tham gia các trò chơi. B. Giải pháp thực hiện, theo dõi và quan sát quản lý:

- GVCN với BCS lớp quan sát và theo dõi đôn đóc, kiểm tra tiếp tục để khi phát hiện, đúng lúc chấn chỉnh, gửi vào vật nài nếp.( Lớp trưởng theo dõi và ghi chép theo mẫu mã nhà trường sẽ phát).

- Tập huấn đến ban cán sự lớp về cách thao tác để kị bao che, thiếu công bằng.- Đối với học viên vi phạm nhị lần trở lên thì phê bình kiểm điểm trên lớp, nếu như tái phạm mời phụ huynh kết hợp giáo dục. - GVCN tìm hiểu kĩ hoàn cảnh gia đình và vai trung phong lí lứa tuổi để sở hữu cách xử kí phù hợp. Tạo môi trường giáo dục thân thiện để thuận tiện cảm chất hóa học sinh.

2. Vận động giáo dục ngoại trừ giờ lên lớp:

a. Nội dung, yêu thương cầu- biên soạn và triển khai 2 huyết trên mon theo chương trình vận động ngoài giờ lên lớp của cục GD- ĐT.- biên soạn theo chủng loại giáo án giáo dục đào tạo ngoài tiếng lên lớp. Biên soạn theo công ty điểm, có nội dung hiệ tượng phong phú, phù hợp.- Qua chuyển động giáo dục cho các em biết yêu thương, kính trọng đồng đội hòa đồng cùng tập thể, lễ phép với thầy cô, tín đồ lớn tuổi. Giáo dục đào tạo tình yêu quê hương đất nước, biết dữ gìn với phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc mình.b. Phương án thực hiện, theo dõi và quan sát quản lý:

- soạn theo mẫu, theo nhà điểm từng tháng, từng tuần.- thực hiện theo phương châm:" Thầy thiết kế- Trò thi công".- Sau mỗi hoạt động có tuyên dương, khen thưởng và rút tay nghề để lần sau làm xuất sắc hơn.

3. Lao động, vệ sinh:

a. Nội dung, yêu ước thực hiện:

5 - Thực hiện giỏi lao rượu cồn định kì theo kế hoạch phân công trong phòng trường: Lớp 6A8: Tuần 1, 11, 21, 31. - tiến hành lao động dọn dẹp vệ sinh thường xuyên sinh hoạt lớp theo từng tổ và tổng lau chùi và vệ sinh đầu tuần, khối 6 tổng vệ sinh vào thứ 2 tuần lẽ.- Lao động dọn dẹp thường xuyên bậc thềm khu lan can gần giếng nước. Yêu cầu: Đảm bảo sạch, đẹp với thường xuyên.- hình như còn lao động chăm lo trồng cây xanh trên sảnh trường, con đường chạy thể dục, âu yếm cây xanh ,vệ sinh trước cổng trường .

b. Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý:- Giáo viên chủ nhiệm, phân tác dụng cụ đến từng học tập sinh, từng tổ. Giải đáp lao cồn theo kế hoạch.

- cùng rất lớp phó lao đụng kĩ phương tiện theo dõi, kiểm tra số lượng và nguyên lý lao động ví dụ để điều lao động bù thích hợp lí. Có biện pháp hợp lý với phần nhiều em lười lao động, không tuân thủ kĩ hình thức lao đụng ( tùy thuộc vào mức độ).- Sau mỗi buổi lao động GVCN tập hợp học viên điểm danh, dìm xét, review để tuyên dương phê bình với rút kinh nghiệm tay nghề .

4. Thể dục thể thao thể thao, rèn luyện thể chất:

a. Nội dung, yêu cầu thực hiện:- gia nhập học tập nghiêm túc các tiết học tập thể dục bao gồm khóa sinh sống lớp.- từ bỏ nguyện tập luyện thể lực qua các vận động thể thao nghỉ ngơi nhà.- Tham gia xuất sắc các buổi số đông dục giữa giờ: chuẩn bị hàng nhanh, bảo vệ số lượng, triển khai đúng động tác, tập đều, đẹp.- Tham gia vừa đủ các môn tranh tài thể thao do trường tổ chức.

- trường hợp được chọn vào đội tuyển thí quyết trung khu rèn luyện để đạt các thành tích cao trong các cuộc thi.- thực hiện đúng trang phục thể dục khi đi học thể dục và thi đấu thể thao.

b. Phương án thực hiện, quan sát và theo dõi quản lý:- GVCN cùng với Ban cán sự lớp ( tốt nhất là lớp phó văn thể mỹ) tiếp tục theo dõi , rượu cồn viên, nhắc nhở, những thành viên trong lớp mình tiến hành tốt.- giáo dục ý thức tự giác, trường đoản cú rèn luyện ở mỗi học tập sinh.- Kiểm điểm trước lớp những học sinh bỏ đàn dục giữa giờ, vứt học thể dục, ko chấp hành luyện tập, thi đấu, không đúng phục trang thể dục.( Đã đầy đủ điều kiện).

5. Sinh hoạt ngoại khoá, phía nghiệp:

a. Nội dung, yêu cầu thực hiện:- Tham gia không thiếu các buổi sinh hoạt ngoại khóa do những tổ trình độ chuyên môn tổ chức thực hiện theo từng tuần, tháng,chủ điểm.- gia nhập đầy đủ, sức nóng tình những trò nghịch trong buổi nước ngoài khóa vì ban tổ chức qui định.b. Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý:- GVCN cùng ban cán sự lớp theo dõi, soát sổ để đôn đốc, nhắc nhở. Động viên phần nhiều em chưa tham gía nhiệt tình nhanh lẹ hòa nhập cùng tập thể.- Tuyên dương những cá thể tham gia tốt, đạt giải thưởng.

6. Bảo vệ cơ sở vật dụng chất, đảm bảo của công:

6 a. Nội dung, yêu ước thực hiện: 

- Chấp hành giỏi nội qui sử dụng, bảo vệ cơ sở vật hóa học trường học đang ban hành.

- Giữ lau chùi và vệ sinh chung, không viết bậy, vẽ bậy lên bàn, lên ghế, lên tường, dọn dẹp và sắp xếp cửa kính, áp dụng điện cùng thiết bị điện hợp lí, kiêng lãng phí.

- gồm trách nhiệm đảm bảo tài sản chung của phòng trương đặc biệt là trong phòng học tập của lớp mình.

b. Biện pháp thực hiện, theo dõi quản lý và mức sử dụng xử phạt:- Ban cán sự lớp theo dõi, quản ngại lí lớp học nếu tất cả sự chũm hư hỏng xẩy ra phải nhanh chóng tìm hiểu lý do và report trực tiếp với đảm bảo an toàn hoặc lãnh đạo nhà ngôi trường để up load kịp thời.- Xác định đối tượng gây thiệt hại với mức độ hỏng hỏng cần bồi thường thiệt hại theo qui định của nhà trường hoặc xử lí hiệ tượng kỉ luật.

VI- công tác tổ chức, làm chủ lớp nhà nhiệm:

1. Cơ cấu tổ chức lớp

Giáo viên chủ nhiệm: TRẦN quang quẻ NGUYỆN Lớp trưởng: DƯƠNG MINH NHẬT Lớp phó phụ trách học tập CAO HỒNG NHIÊN Lớp phó phụ trách văn nghệ BÙI HỒNG NHIÊN Lớp phó phụ trách lao hễ TRẦN CHANH NI Lớp phó phụ trách Tổ trưởng tổ 1 LÊ THÚY QUYÊN Tổ trưởng tổ 2 TRƯƠNG THANH TÂN Tổ trưởng tổ 3 BÙI HÒANG ÂN Tổ trưởng tổ 4 THẠCH HUYỀN CHÂU Tổ phó tổ 1 Tổ phó tổ 2 Tổ phó tổ 3 Tổ phó tổ 4 1.Nguyễn Tuấn Duy 1. Lê Hồng Thía 1.Lê Thị Út 1.Hùynh Quốc Điền 2. è cổ Phi Hùng 2.Lê Phương phía 2.Trần Anh Thư 2.Trần Nhật Khang 3. Trằn Văn Đa 3. è cổ Văn Khải 3.Tăng Chí Hiếu 3.Cao Hồng Nhiên 4. Quách Văn Nhí 4.Lê Vũ Linh 4.Nguyễn Quốc Bảo 4.Nguyễn Ánh Thư 5.Phan Hoàng Tuấn 5.Lương Bích Thủy 5.Nguyễn Tấn Minh 5.Trần Văn Đô 7 6.Dương Minh Nhật 6.Phạm Tuyết Hạnh 6.Nguyễn Hòang Linh 6.Nguyễn Phúc Thọai 7.Lê Thúy Qun 7. Lê Thị Nhiễn 7. Lý Văn tô 7.Trần Văn Mil 8.Trịnh Thùy Trang 8.Bùi Hồng Nhiên 8.Nguyễn quang quẻ Thể 8.Trần Hòang nam 9. Phan chí ghi nhớ 9.TrươngThanh Tân 9. Bùi Hồng Ân 9. Thạch Quyền Châu 10.Trần Chanh Ni 10. Võ Hồng Duy updating. Sơ đồ vật lớp TỔ 4 TỔ 3 TỔ 2 TỔ 1 BÙI HỊANG ÂN Tổ 4 Tổ 3 Tổ 2 Tổ 1 CỬA RA VÀO 3. Biện pháp làm chủ lớp công ty nhiệm - thành lập nề nếp tự quản: 8 Minh Hòang Nhật Tuấn Văn Văn Nhí Đa Thị Bùi H Nhiễn Nhiên Tuấn Hòang Minh Linh Văn Vũ Khải Linh Văn tô Bích Tuyết Thủy Hạnh Chí Quốc Hiếu Bảo Văn Hòang Mil phái mạnh Văn Phúc Đơ Thoại Hồng Ánh Nhiên Thư Thùy Thúy Trang Qun Quốc Nhật Điền Khang Phi Tuấn Hùng Duy Hồng Phương Thía hướng Thị Anh Út Thư Trí Chanh nhớ Ni Thanh Hồng Tân Duy quang Hồng Thể Ân Quyền Châu BẢNG ĐEN Bàn GIÁO VIÊN

+Xây dựng nhóm ngủ ban cán sự lớp có năng lực, phẩm chất tốt.

+ GVCN đầu năm mới tập huấn cho ban cán sự lớp và giải quyết những vướng mắc mà các em nêu ra.+ sản xuất nề nếp lớp tự quản ngại trong phần đa hoạt động.

- phương pháp thu thập thông tin: Thành lập khối hệ thống theo dõi cai quản lí nghiêm ngặt từ dưới lên trên dể thâu tóm thông tin: bao gồm sổ sách theo dõi từ tổ trưởng mang lại ban cán sự lớp, ban cán sự bộ môn, GVCN. Đồng thời phối kết phù hợp với giáo viên bộ môn, Tổng phụ trách, team cờ đỏ, ban chuyển động ngoài giờ đồng hồ để nắm bắt kịp thời thực trạng của lớp.

- cách thức xử lý thông tin: Thực hiện nghiêm túc quy định về kết hợp giáo dục hạnh kiểm của nhà trường. Đánh giá nghiêm túc tình hình buổi giao lưu của lớp đẻ vạc huy gần như điểm tích cực và khắc phục và hạn chế những tinh giảm xảy ra.+ Tổng hợp những thông tin từ khá nhiều mặt, tổ chức đánh giá công khai, dân chủ từ tổ tới trường khi đánh giá, xếp nhiều loại ./. VII. Những công việc hàng tháng, tuần (ghi cụ thể nội dung quá trình của tháng, tuần) kế hoạch tháng 8/2011   1. BGH chăm chú hoàn cảnh, năng lc cđa gia sư đĨ phân công chđ nhiƯm hỵp lý, đỈc biƯt chĩ ý GVCN lúc 5, và khi 1. ( khi 5 là năm mới thay SGK nên còn khá nhiỊu bỡ ngỡ, đề nghị c GVCN luôn luôn đôn đc nhắc nh giĩp đỡ hc sinh, còn hc sinh lúc 1 va căp sách đn trưng cần hướng doanh nghiệp ch bảo kịp thi đĨ các em sớm có tác dụng quen với ni quy, giải pháp dạy và hc cđa trưng TiĨu hc.)2. Chun bị công tác văn nghƯ trong buỉi khai giảng.3. Chuyển nhượng bàn giao cơ s vt cht: gh nha, bàn gh ngi, bng điƯn, ỉ cắm, quạt trần, … mang lại GVCN với hc sinh cđa tng lớp nhằm cải thiện ý thc giữ lại gìn cđa công cđa hc sinh.4. Tin hành hp PHHS ngay sau khi chm kết thúc bài kiĨm tra cht lưỵng đầu năm.

5. GVCN xây dng k hoạch bên trên cơ s k hoạch chung, ỉn định tỉ chc lớp, thành lp ban cán b lớp, sớm gửi lớp bản thân chđ nhiƯm lấn sân vào nỊ np. Mỗi lớp cư 2 hc sinh vào đi sao đ theo di thi đua.

Xem thêm: Tải Tình Cây Và Đất Mp3 - Lời Bài Hát Tình Cây Và Đất

6. Yêu mong GVCN np report đầu năm theo mu đĩng hạn7. GVCN xong xuôi phần lý kế hoạch cđa hc sinh sỉ điĨm.