TIẾNG VIỆT NÂNG CAO LỚP 2

     

Bài tập ôn hè môn giờ Việt lớp 2 là tài liệu hữu dụng mà thietkewebshop.vn muốn giới thiệu đến chúng ta học sinh.

Bạn đang xem: Tiếng việt nâng cao lớp 2

Bài tập ôn hè môn giờ Việt lớp 2

Hy vọng với tài liệu bao hàm 32 đề ôn tập sẽ giúp đỡ ích cho học viên khi ôn tập kiến thức và kỹ năng lớp 2, mời tìm hiểu thêm nội dung chi tiết dưới đây.


Đề 1

Câu 1. Điền g hoặc gh:

a. Chú Hùng vẫn cưa ...ỗ.

b. Con đường thật gập ...ềnh.

c. Thầy giáo ...i vào sổ mọi bạn tới trường muộn.

d. Sau cơn mưa, cây cỏ bị ...ãy hết sức nhiều.

Câu 2. gạch ốp chân dưới phần tử trả lời cho câu hỏi “Ai?

a. Mẹ em là y tá.

b. Người em yêu dấu nhất là ông nội.

c. Cô giáo em khôn xiết xinh đẹp.

d. Ông ấy là 1 trong những người tốt bụng.

Câu 3. Đặt thắc mắc cho phần tử được được in ấn đậm bên dưới đây:

a. Bông cúc héo lả đi vì yêu quý xót tô ca.

b. Bố mẹ rất vui vì Hoa ăn điểm mười.

c. Hoa phượng nở đỏ rực vì ngày hè đã về.

d. Vì quá mải chơi, ve không tồn tại gì ăn vào mùa đông.


Câu 4. Tả một mùa mà lại em yêu quý nhất, trong các số ấy có thực hiện kiểu câu Ai làm cho gì?

Đề 2

Câu 1. Tìm những từ ngữ chỉ con vật. Đặt câu với hai từ vừa kiếm tìm được.

Câu 2. Gạch chân dưới thành phần trả lời cho câu hỏi Ở đâu?

a. Chúng ta học sinh đang đùa nhảy dây trên sảnh trường.

b. Vào nhà, bà mẹ em đã ru em gái ngủ.

c. Tía của Chi thao tác làm việc ở trong bệnh dịch viện.

d. Bác bỏ nông dân đang cấy lúa bên trên cánh đồng.

Câu 3. Tìm các từ ngữ chỉ vận động trong đoạn thơ sau:

“Những con mốiBay raMối trẻBay caoMối giàBay thấpGà conRối rít tìm kiếm nơiẨn nấpÔng trờiMặc áo gần cạnh đenRa trậnMuôn nghìn cây míaMúa gươmKiến

Hành quânĐầy đường”

(Mưa, nai lưng Đăng Khoa)

Câu 4. Viết một đoạn văn tả ngôi trường thương mến của em.

Đề 3

Câu 1. Tìm những từ chỉ:

a. Cây cối

b. Nghề nghiệp

c. Con vật

d. Thời tiết

Câu 2. search từ trái nghĩa với các từ sau:

a. Nóng

b. Mưa

c. Xấu

d. Hiền

e. Gầy

g. Cao

h. To

Câu 3. Đặt câu cho bộ phận được in đậm:

a. Để học viên dễ đọc bài, thầy giáo đã rước thêm một vài ba ví dụ.

b. Em nỗ lực học hành cần cù để bố mẹ cảm thấy tự hào.

c. Sản phẩm ngày, bác bỏ lao công đều dọn dẹp để ngôi trường học luôn luôn sạch sẽ.

d. Hôm qua, em cùng với Lan đi cài quà để tặng mẹ nhân ngày sinh nhật.

Câu 4. Viết một quãng văn tả một nhiều loại quả nhưng em thích, trong các số ấy có thực hiện mẫu câu Ở đâu?


Đề 4

Câu 1. Đặt câu với các từ sau:

a. Công an

b. Bên văn

c. Ca sĩ

d. Nông dân

e. Bản vẽ xây dựng sư

Cho biết các từ trên thuộc team từ chỉ gì?

Câu 2. gạch chân dưới thành phần trả lời cho thắc mắc “Là gì?

a. Anh trai em đã là sinh viên đại học.

b. Nhỏ búp bê này là của người tiêu dùng Hoa.

c. Em là một học sinh ngoan ngoãn.

d. Bà mẹ em là một trong giáo viên dạy Toán.

Câu 3. Đặt 5 câu theo mẫu:

a. Ai là gì?

b. Ai làm cho gì?

Câu 4. Viết một quãng văn tả một loài chim mà em yêu thích, trong số đó có một tự chỉ hoạt động.

Đề 5

Câu 1. mang lại đoạn văn:

“Lớp học tập rộng rãi, sáng sủa và thật sạch sẽ nhưng lưỡng lự ai bỏ một mẩu giấy ngay thân lối ra vào.

Cô giáo bước vào lớp, mỉm cười:

- Lớp ta từ bây giờ sạch đã quá! Thật đáng khen! Nhưng các em có nhìn thấy mẩu giấy đang nằm ngay giữa cửa ngõ kia không?

- bao gồm ạ! - Cả lớp đồng thanh đáp.

- Nào! các em hãy lắng tai và đến cô biết mẩu giấy sẽ nói gì nhé! - cô giáo nói tiếp.

Cả lớp tĩnh mịch lắng nghe. Được một lúc, tiếng xì xào nổi lên vì các em không nghe thấy mẩu giấy nói gì cả. Một em trai tiến công bạo giơ tay xin nói. Thầy giáo cười:

- xuất sắc lắm! Em nghe thấy mẩu giấy nói gì nào?

- Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ!

Nhiều giờ xì xào tận hưởng ứng: “Thưa cô, đúng đấy ạ! Đúng đấy ạ!”

Bỗng một em gái đứng dậy, tiến tới địa điểm mẩu giấy, nhặt lên rồi mang cho vô sọt rác. Dứt xuôi, em bắt đầu nói:

- Em tất cả nghe thấy ạ. Mẩu giấy bảo: “Các bạn ơi! Hãy quăng quật tôi vào sọt rác!”

Cả lớp cười cợt rộ lên phù hợp thú. Buổi học tập hôm ấy vui quá.”

(Mẩu giấy vụn)

1. Cô giáo đã làm gì khi thấy được mẩu giấy trước cửa?

A. Gia sư yêu cầu học viên lắng nghe và cho thấy thêm mẩu giấy đã nói gì.


B. Gia sư yêu mong một bạn học sinh nhặt giấy lên.

C. Thầy giáo đã nhặt mẩu giấy lên.

2. Chúng ta trai thứ nhất đã vấn đáp cô thế nào?

A. Thưa cô, giấy không nói được đâu ạ!

B. Em vẫn nhặt mẩu giấy lên.

C. Các bạn Lan là bạn vứt mẩu giấy ra lớp.

3. Bạn gái sau đó đã làm gì?

A. Nhặt mẩu giấy lên

B. Đồng ý với các bạn trai

C. Nhặt mẩu giấy lên và vấn đáp cô giáo rằng mẩu giấy bảo: “Các các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác!”

4.Ý nghĩa của câu chuyện?

A. Mẩu truyện khuyên chúng ta phải thật thà.

B. Câu chuyện khuyên bọn họ phải chuyên chỉ.

C. Câu chuyện khuyên bọn họ nên duy trì gìn trường lớp sạch, đẹp.

Câu 2. Đặt câu với những từ sau:

a. Học tập tập, lao động

b. Nguy hiểm, hung dữ

Câu 3. Đặt dấu câu yêu thích hợp:

“Thầy giáo chú ý hai bím tóc xinh xinh của Hà, hưng phấn nói:

- Đừng khóc, tóc em đẹp nhất lắm!

Hà người khuôn mặt đầm đìa nước mắt lên hỏi ()

- Thật ko ạ ()

- thiệt chứ!

Nghe thầy nói thế, Hà nín hẳn:

- Thưa thầy, em sẽ không khóc nữa ()

Thầy giáo cười cợt () Hà cũng cười.”

(Bím tóc đuôi sam)

Câu 4. Em hãy đề cập về cây bàng ở trường mình.

Đề 6

Câu 1. Chép đúng mực bài văn sau:

Sự tích cây vú sữa

1. Ngày xưa, gồm một cậu bé xíu ham chơi. Một lần bị bà mẹ mắng, cậu vùng vằng vứt đi. Cậu la cà mọi nơi, chẳng nghĩ mang đến mẹ ở nhà mỏi mắt hóng mong.

2. đắn đo cậu đã đi bao lâu. Một hôm, vừa đói vừa rét, lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ cho mẹ, lập tức tìm con đường về nhà.

Ở nhà, cảnh thiết bị vẫn như xưa, tuy thế không thấy bà mẹ đâu. Cậu khan tiếng gọi mẹ, rồi bao phủ lấy một cây cối trong vườn nhưng mà khóc. Kì dị thay, cây xanh bỗng nhiên run rẩy. Từ các cành lá, đa số đài hoa nhỏ nhắn tí trổ ra, nở white như mây. Hoa tàn, quả xuất hiện, khủng nhanh, domain authority căng mịn, xanh óng ánh rồi chính. Một quả lâm vào lòng cậu. Môi cậu vừa va vào, một chiếc sữa trắng trào ra, ngọt thơm như sữa mẹ.

Cậu quan sát lên tán lá. Lá một phương diện xanh bóng, phương diện kia đỏ hoe như mắt mẹ khóc đợi con. Cậu bé xíu òa khóc. Cây xòa cành ôm cậu, như tay mẹ chăm lo vỗ về.

3. Trái cây thơm ngon làm việc vườn công ty cậu bé, ai cũng thích. Họ lấy hạt gieo trồng ngơi nghỉ khắp nơi và gọi đó là cây vú sữa.


Câu 2. Thi tìm nhanh những từ:

a. Chỉ loài chim

b. Chỉ muông thú

Câu 3. Em hãy tự ra mắt về bản thân mình (khoảng 5 cho 7 câu)

Câu 4. Tả tín đồ mẹ thương mến của em, trong đó có thực hiện một câu theo kiểu Ai là gì?

Đề 7

Câu 1. Cho bài bác thơ sau:

Tự rất lâu rồi thuở nàoTrong rừng xanh sâu thẳmĐôi bạn sống bên nhauBê Vàng với Dê Trắng.

Một năm, trời hạn hánSuối cạn, cỏ héo khôLấy gì nuôi song bạnChờ mưa mang đến bao giờ?

Bê Vàng đi tìm kiếm cỏLang thang quên con đường vềDê white thương bạn quáChạy khắp nẻo tìm kiếm BêĐến hiện giờ Dê TrắngVẫn điện thoại tư vấn hoài: “Bê! Bê!”

(Gọi bạn)

1. Hai nhân vật trong bài xích thơ là?

A. Bê Vàng và Dê Trắng

B. Bê Vàng cùng Ong Nâu

C. Domain authority Trắng và Ong Nâu

2. Đôi các bạn Bê Vàng cùng Dê white sống sống đâu?

A. Vào rừng sâu thẳm

B. Trong khu nhà ở chung

C. Bên trên cánh đồng xanh mướt

3. Điều gì đã xảy ra với Bê vàng khi đi tìm kiếm cỏ?

A. Bê xoàn tìm thấy tương đối nhiều cỏ.

B. Bê Vàng xem nhẹ đường về

C. Bê Vàng gặp mặt phải Chó Sói.

4. Dê white đã làm những gì khi ko thấy bạn?

A. Dê trắng chạy đi tìm kiếm Bê Vàng.

B. Dê Trắng mặc kệ bạn.

D. Dê Trắng chờ Bê quà trở về.

Câu 2. gạch chân dưới bộ phận trả lời đến câu hỏi làm gì?

a. Ba em sẽ tưới cây vào vườn.

b. Các bạn học sinh đã làm bài xích kiểm tra.

c. Chúng em sẽ làm bài bác tập về bên từ hôm qua.

d. Chương trình nghệ thuật vừa mới bắt đầu.

Câu 3. Hãy viết lời giải đáp lại trong những trường hợp sau:

a. Em làm cho hỏng loại bút của bạn Lan.

b. Em cho muộn, bạn Hà góp em trực nhật.

c. Em không cẩn thận làm vỡ lọ hoa mà bà mẹ rất thích.

d. Một bạn học sinh trả lại em số tiền tiến công mất.

Câu 4. đề cập về bà ngoại của em.

Đề 8

Câu 1. Nối:

Nghề nghiệp

Công việc

1. Giáo viên

a. Trồng rau, nuôi gà, bón phân, cuốc đất…

2. Ca sĩ

b. Viết văn, có tác dụng thơ…

3. Bên văn

c. Giảng bài, dạy học, chấm điểm...

4. Nông dân

d. Ca hát, nhảy mùa…

Câu 2. Đặt câu hỏi với phần tử được in đậm:

a. Ca sĩ Tóc Tiên đang màn biểu diễn trên sảnh khấu.

b. Cô lao công vẫn quét dọn mặt đường phố.

c. Em là học sinh lớp 2.

d. Em giúp bà mẹ rửa bát để được đi chơi.

Câu 3. Điền lốt câu thích hợp vào vị trí trống:

Cánh cửa kẹt mở. Giáo viên đến. Cô không hiểu vì sao chi đến trên đây sớm thế. Chi nói ()

- Xin cô cho em được hái một bông hoa. Ba em đang nhỏ xíu nặng ()

Cô giáo sẽ hiểu, cô ôm em vào lòng ()

- Em hãy hái hai hoa lá nữa, đưa ra ạ () Một hoa lá cho em, vì trái tim nhân từ của em. Một bông cho mẹ () vày cả tía và chị em đã dạy bảo em thành một cô bé bỏng hiếu thảo.

Khi bố khỏi bệnh () chi cùng ba đến trường cảm ơn cô giáo. Tía còn khuyến mãi nhà trường một khóm hoa cúc đại đóa đẹp mê hồn ()

(Bông hoa niềm vui)

Câu 4. nhắc về thầy cô giáo cũ của em.

Đề 9

Câu 1. Tìm tự trái nghĩa với các từ sau:


a. Dũng cảm

b. Thật thà

c. Cấp tốc nhẹn

d. Bự mạp

Câu 2. gạch men chân dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào?

a. Hôm qua, tôi và Hồng đã từng đi xem phim.

b. Bố em vẫn đi công tác làm việc về vào cuối tuần.

c. Tập phim đó sẽ được chiếu vào chủ nhật.

d. Năm nay, chúng em được đi du lịch tham quan ở lăng Bác.

Câu 3. chọn từ phù hợp để điền vào đoạn văn sau:

... Gồm hai vợ ông chồng đi rừng, bắt được một bé dúi. Dúi van lạy xin tha, hứa đang nói một điều … . Hai vợ ck thương tình tha cho. Dúi báo sắp tất cả mưa to lớn gió lớn làm … khắp nơi. Nó khuyên nhủ họ rước khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị … tương đối đầy đủ bảy ngày, bảy đêm, rồi đưa vào đó, bịt kín miệng gỗ bởi sáp ong, quá hạn sử dụng bảy ngày hãy chui ra.

(bí mật, thức ăn, Ngày xửa ngày xưa, ngập lụt)

(Chuyện quả bầu)

Câu 4. Tả cây thước mà lại em đang dùng.

Đề 10

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Trong xóm nọ bao gồm nhà bị cháy. Cả xã đổ ra, kẻ thùng, tín đồ chậu, ai nấy ra sức tìm bí quyết dập đám cháy. Riêng gồm một người nhà tại ngay ở bên cạnh vẫn trùm chăn, bình chân như vại, suy nghĩ :

- Cháy nhà hàng xóm, chẳng việc gì mình đề xuất bận tâm.

Nào ngờ, lửa mỗi một khi một to, gió thổi mạnh khỏe làm tàn lửa bay tứ tung, bén sang căn hộ ông ta. Hiện nay người kia mới chồm dậy, cuống cuồng tìm biện pháp dập lửa. Dẫu vậy không kịp nữa rồi. Bên cửa, của nả của ông ta đã trở nên ngọn lửa thiêu sạch.

(Cháy quán ăn xóm)

1. Trong làng đã xảy ra chuyện gì?

A. Gồm nhà nọ bị cháy

B. Có tín đồ bị mất trộm

C. Gồm nhà bị sập

2. Bình chân như vại tức là gì?

A. Vui vẻ, yêu thích thú

B. Không quan tâm, băn khoăn lo lắng gì

C. Xót xa, nhức đớn

3. Trong những khi mọi bạn chữa cháy, fan hàng thôn nghĩa gì, làm cho gì?

A. Quấn chăn, bình chân như vại

B. Nghĩ rằng cháy nhà hàng xóm chứ tất cả cháy đơn vị mình đâu nhưng mà lo.

C. Cả 2 đáp án trên

4. Lời khuyên răn qua câu chuyện?

A. Khuyên ta rất cần phải quan tâm, trợ giúp người khác, tốt nhất là láng giềng láng giềng.

B. Khuyên ta rất cần được yêu yêu thương mọi fan xung quanh.

C. Khuyên nhủ ta phải nỗ lực làm giỏi mọi việc.

Câu 2. Đặt câu theo mẫu:

a. Ai là gì?

b. Ai làm gì?

Câu 3. Tìm các từ ngữ có tương quan đến học tập tập.

Câu 4. Tả cảnh mùa thu.

Đề 11

Câu 1. Cho bài xích thơ sau:

Cái trống ngôi trường em

Cái trống trường emMùa hè cũng nghỉSuốt tía tháng liềnTrống ở ngẫm nghĩ.

Buồn ko hả trốngTrong số đông ngày hèBọn bản thân đi vắngChỉ còn giờ đồng hồ ve ?

Cái trống yên ổn imNghiêng đầu bên trên giáChắc thấy chúng emNó mừng vui vượt !

Kìa trống đã gọiTùng! Tùng! Tùng! Tùng!Vào năm học tập mớiRộn vang tưng bừng.

(Cái trống ngôi trường em)

1. Suốt bố tháng hè, trống nằm có tác dụng gì?

A. Trống ở nghỉ ngơi.

B. Trống nằm ngẫm nghĩ.

Xem thêm: Khắc Phục Lỗi Không Vào Được Audition Trên Win 7, Lỗi Không Vào Được Audition Trên Win 7

C. Trống ở nhớ chúng ta học sinh.

2. Theo nhân đồ ở vào bài, lúc thấy các bạn học sinh, trống cảm thấy như thế nào?

A. Vui mừng

B. Bi lụy bã

C. Muốn đợi

3. Đâu là từ tả hoạt động, quan tâm đến của mẫu trống?

A. ở ngẫm nghĩ, buồn, yên ổn im

B. Nghiêng đầu, mừng vui, gọi, giọng vang tưng bừng

C. Cả hai đáp án trên

Câu 2. những từ sau dùng làm chỉ gì?

a. ăn, uống, ngủ, nghỉ

b. Yêu, ghét, quý, mến

c. Tốt, xấu, hiền, dữ

d. Mèo, gấu, hổ, lợn

Câu 3. Đặt câu hỏi cho phần được in đậm:

a. Buổi tối nay, Hoàng phải học bài do ngày mai sẽ kiểm soát học kì.

b. Hòa là một học viên gương mẫu.

c. Trời mưa đề xuất vườn cây ngập đầy nước.

d. Tuấn đang tưới cây trong vườn.

Câu 4. Em hãy kể về cảnh quan Hồ Gươm.

Đề 12

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

1. Ở cánh đồng nọ, gồm hai bằng hữu cày thông thường một đám ruộng. Ngày mùa đến, chúng ta gặt lúa và hóa học thành hai đống bởi nhau, nhằm cả ở không tính đồng.

2. Đêm hôm ấy, fan em nghĩ: “Anh bản thân còn nên nuôi bà xã con. Nếu phần lúa của bản thân mình cũng bằng của anh ấy thì thật không công bằng”. Nghĩ về vậy, tín đồ em ra đồng mang lúa của chính mình bỏ chế tạo phần của anh.


3. Cũng tối ấy, bạn anh bàn với vợ: “Em ta sống 1 mình vất vả. Nếu như phần của họ cũng bởi phần của chú ấy ấy thì thật không công bằng”. Rứa rồi anh ra đồng rước lúa của mình bỏ cung cấp phần của em.

4. Sáng sủa hôm sau, hai bằng hữu cùng ra đồng. Họ hết sức đỗi kinh ngạc khi thấy hai lô lúa vẫn bằng nhau.

Cho mang đến một đêm, hai anh em cùng ra đồng, rình xem bởi sao lại sở hữu sự lạ mắt đó. Họ phát hiện nhau, mọi cá nhân đang ôm vào tay hầu hết bó lúa định vứt thêm cho những người kia. Cả nhì xúc động, ôm chầm lấy nhau.

(Hai anh em)

a. Chép lại đoạn văn từ bỏ “Sáng hôm sau… ôm chầm đem nhau”.

b. Câu chuyện đã đưa về bài học gì?

Câu 2. gạch chân dưới phần tử trả lời cho thắc mắc Để làm gì?

a. Hùng gói lại sách vở cũ cẩn thận để đem đi ủng hổ.

b. Để cây xanh tươi tốt, bọn họ cần tiếp tục tưới nước.

c. Vào nhà, đồ dùng đều được vệ sinh dọn thật sạch sẽ để rất có thể sử dụng.

d. Mẹ mua một loại xe đạp làm cho em đi học.

Câu 3. Đặt câu với các từ sau: giản dị, siêng sóc.

Câu 4. Tả chị gái yêu thích của em, trong các số đó có áp dụng một từ nằm trong từ ngữ về tình cảm.

Đề 13

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Phần thưởng

1. Na là một cô nhỏ bé tốt bụng. Ở lớp, ai ai cũng mến em. Em gọt cây bút chì giúp đỡ bạn Lan. Em cho mình Minh nửa viên tẩy. Các lần, em làm cho trực nhật giúp chúng ta bị mệt... Mãng cầu chỉ bi đát vì em học không giỏi.

2. Cuối năm học, cả lớp buôn chuyện về điểm thi với phần thưởng. Riêng na chỉ tĩnh lặng nghe những bạn. Em biết bản thân chưa tốt môn nào.

Một buổi sáng, vào giờ ra chơi, các bạn trong lớp túm tụm đàm luận điều nào đấy có vẻ kín đáo lắm. Rồi các bạn kéo nhau đến gặp cô giáo.

Cô giáo đến rằng sáng tạo độc đáo của chúng ta rất hay.

3. Ngày tổng kết năm học, từng học tập sinh tốt bước lên bục dìm phần thưởng. Bố mẹ các em cũng hồi hộp. Bất ngờ, thầy giáo nói :

- Bây giờ, cô đã trao phần thưởng sệt biệt. Đây là phần thưởng cả lớp đề nghị khuyến mãi bạn Na. Na học không giỏi, cơ mà em có tấm lòng thật đáng quý.

Na thiếu hiểu biết mình có nghe nhầm không. Đỏ bừng mặt, cô nhỏ nhắn đứng dậy bước tới bục. Tiếng vỗ tay vang dậy. Chị em của Na lặng lẽ âm thầm chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe.

1. Na là 1 cô nhỏ xíu như cầm nào?

A. Hiền hậu lành

B. Xuất sắc bụng

C. Chuyên chỉ

2. Vày sao mãng cầu buồn?

A. Bởi Na học không giỏi.

B. Vì chưng Na hay bị điểm kém.

C. Do Na thường đến lớp muộn.

4. Do sao na được phần thưởng quánh biệt?

A. Vị Na học giỏi

B. Vị Na hát hay

C. Bởi vì Na có tấm lòng thật xứng đáng quý.

4. Câu chuyện đem đến bài học gì?

A. Cần cần cù học tập.

B. Khen ngợi lòng dũng cảm.

C. Khuyến khích các bạn nhỏ làm việc tốt.

Câu 2. nhắc tên các môn học, đặt câu cùng với một tự chỉ môn học nhưng mà em thương mến nhất.

Câu 3. cho thấy thêm phần in đậm vấn đáp cho câu hỏi gì?

a. Cô Tuyết Mai là giáo viên chủ nhiệm của lớp em.

b. Ba khen em học tập chăm chỉ.

c. Bạn Hạnh đang kể lại mẩu truyện về bác bỏ Hồ.

d. Chúng em tổ chức triển khai một trận thi đấu trong sảnh bóng của trường.

Câu 4. Tả trái măng cụt.

Đề 14

Câu 1. tìm kiếm từ trái nghĩa:

a. Dày

b. Trầm

c. đen

d. Chơi

e. Sáng

g. đêm

h. Trên

Câu 2. chọn từ chỉ nghề nghiệp phù hợp điền vào nơi trống để kết thúc câu:

a. Các bác … đang làm việc trên cánh đồng.

b. … Tóc Tiên vừa hát kết thúc bài “Cây bầy sinh viên”

c. … đang giảng cho chúng em về việc khó.

d. Đội tuyển việt nam với những … mặc trang phục màu đỏ.

Câu 3. Đặt câu hỏi cho phần tử được gạch ốp chân bên dưới đây:

a. Lan không phải là 1 người các bạn tốt.

b. Ngày mai, người mẹ em vẫn đi công tác về.

c. Theo pháp luật của trường, học viên không được vứt rác bừa bến bãi ra sân trường.

d. Cây cối trong sân vườn nghiêng ngả do trận bão hôm qua.

Câu 4. đề cập về một trận láng chuyền cơ mà em đã có được xem, trong những số ấy có sử dụng câu Ai làm cho gì?

Đề 15

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Nai nhỏ xin phép phụ thân được đi chơi xa thuộc bạn. Thân phụ Nai nhỏ nói:

- phụ vương không bức tường ngăn con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về người bạn của con.

- Vâng! - Nai nhỏ tuổi đáp - có lần, bọn chúng con gặp một hòn đá to chặn lối. Bạn con chỉ hích vai, hòn đá vẫn lăn qua một bên.

Cha Nai bé dại hài lòng nói:

- các bạn con thiệt khỏe. Nhưng cha vẫn lo mang đến con.

Một lần khác, chúng con đang đi dọc bờ sông tìm nước uống thì thấy lão Hổ hung dữ đang rình sau lớp bụi cây. Chúng ta con đã nhanh trí kéo bé chạy như bay.

- chúng ta con thật hoàn hảo và cấp tốc nhẹn. Nhưng cha vẫn còn lo.

Nai nhỏ tuổi nói tiếp:

- Lần không giống nữa, chúng con đang nghỉ trên một bãi cỏ xanh thì thấy gã Sói man rợ đang xua đuổi bắt cậu Dê non. Sói sắp tóm được Dê non thì chúng ta con sẽ kịp lao tới, cần sử dụng đôi gạc săn chắc húc Sói bổ ngửa.

Nghe tới đây, phụ thân Nai nhỏ mừng rực rỡ nói:

- Đó chính là điều tốt nhất. Con trai bé bỏng của ta, con có một người bạn như thế thì phụ vương không phải lo ngại một 1 chút nào nữa.


(Bạn của Nai Nhỏ)

1. Lúc Nai nhỏ dại xin được đi dạo xa cùng bạn, cha của Nai nhỏ tuổi đã yêu mong điều gì?

A. Nai nhỏ hãy đề cập về người chúng ta của mình.

B. Nai bé dại hãy chuyển người các bạn đến gặp mặt cha.

C. Cả hai đáp án trên

2. Khi Nai bé dại và bạn gặp mặt lão Hổ, chúng ta của nai bé dại đã có tác dụng gì?

A. Đánh bại lão Hổ.

B. Kéo Nai bé dại chạy đi chỗ khác.

C. Dụ lão Hổ đi địa điểm khác để Nai nhỏ tuổi trốn thoát.

3. Khi thấy gã Sói hung tàn đang đuổi bắt cậu Dê non, người bạn của Nai bé dại đã làm cho gì?

A. Kéo Nai nhỏ tuổi bỏ chạy.

B. Kéo Nai nhỏ tuổi đến cứu Dê non

C. Lao tới, cần sử dụng đôi gạc chắc chắn húc Sói bổ ngửa.

4. Bạn bạn tốt là người như thế nào?

A. Sẵn lòng giúp người, cứu vớt người.

B. Chia sẻ mọi niềm vui, nỗi bi thương với bạn.

C. Cùng bạn vui chơi.

Câu 2. Tìm các từ:

a. Chỉ đồ dùng học tập (Ví dụ: vỏ hộp bút)

b. Chỉ tính cách của con người (Ví dụ: hiền khô lành)

Câu 3. Đặt câu với các từ: bạn thân, góp đỡ, yêu thương.

Câu 4. Tả cảnh mùa đông, trong những số đó có một câu áp dụng dấu phẩy.

Đề 16

Câu 1. mang lại đoạn văn sau:

“Ngày xưa, tất cả một con khỉ sống trên một cây cao lớn và làm bạn với một nhỏ cá sấu sống ở mẫu sông sát đó. Mỗi ngày, bé khỉ vẫn hái đầy đủ quả táo bị cắn dở ngon sinh sống trên cây cùng đem khuyến mãi bạn cá sấu. Nhận thấy quà từ bỏ khỉ, cá sấu mang đến và ăn uống chung với bà xã mình. Bà xã của cá sấu là một người rất tham nạp năng lượng và muốn nạp năng lượng cả trái tim của chú khỉ. Nghe ước muốn đó của vợ, cá sấu rất băn khoăn nhưng vẫn tuân theo ý vợ.”

(Trích truyện Khỉ và cá sấu)

a. Kiếm tìm một câu có bộ phận trả lời cho câu hỏi Khi nào?

b. Search từ trái nghĩa với từ: cao lớn.

c. Đặt một câu cùng với từ: trái tim, cái sông.

Câu 2. cho biết các bộ phận in đậm sau trả lời cho câu hỏi gì?

a. Hồng là một học viên chăm ngoan và học giỏi.

b. Gần đây, hoa quả trong vườn cửa đều biến mất không rõ nguyên nhân.

c. Vì thời tiết quá nóng, nên đàn vịt nhỏ đã dancing xuống ao hết cả.

d. Em cài đặt một loại áo để khuyến mãi ngay mẹ nhân dịp sinh nhật.

Câu 3. Điền lốt câu phù hợp hợp:

Một hôm trong lúc đi dạo () cậu nhận thấy một bà thế tay rứa thỏi fe mải miết mài vào tảng đá ven đường. Thấy lạ, cậu bèn hỏi ()

- Bà ơi, bà làm gì thế ()

Bà chũm trả lời:

- Bà mài thỏi sắt này thành một dòng kim nhằm khâu vá áo quần ()

Cậu bé ngạc nhiên ()

- Thỏi sắt khổng lồ như thế, làm thế nào bà mài thành kim được ()

Bà nuốm ôn tồn giảng giải:

- từng ngày mài thỏi sắt nhỏ đi một tí, sẽ có ngày nó thành kim. Cũng tương tự cháu đi học, hằng ngày cháu học một ít, sẽ có được ngày cháu thành tài ()

(Trích có công mài sắt, bao gồm ngày phải kim, tiếng Việt lớp 2, tập 1)

Câu 4. Tả một người đồng bọn của em, trong đó có thực hiện câu Ai là gì?

Đề 17

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Ông bị đau chânNó sưng nó tấyĐi buộc phải chống gậy

Khập khiễng, khập khàBước lên thềm nhàNhấc chân vượt khóThấy ông nhăn nhóViệt chơi ngoại trừ sânLon ton lại gần,Âu yếm, nhanh nhảu:“Ông vịn vai cháu,Cháu đỡ ông lên.”

Ông bước tới thềmTrong lòng sung sướngQuẳng gậy, cúi xuốngQuên cả đớn đauÔm con cháu xoa đầu:“Hoan hô thằng bé!Bé thay mà khoẻVì nó mến ông.”

(Trích yêu mến ông)

a. Bạn ông trong bài xích bị làm cho sao?

b. Cậu nhỏ nhắn trong bài xích đã làm cho gì để giúp đỡ ông?

c. Qua bài bác thơ, họ thấy được điều gì?

Câu 2. cho biết thêm các bộ phận in đậm vấn đáp cho thắc mắc gì?

a. Vào vườn, các loài hoa đang thi nhau khoe sắc.

b. Hằng rất đỏng đảnh.

c. Liên là học tập sinh xuất sắc của lớp.

d. Bọn chúng em sẽ đọc bài.

Câu 3. Đặt câu với những từ: nhút nhát, dữ tợn.

Câu 4. Em hãy viết một quãng văn tả nhỏ lợn.

Đề 18

Câu 1. Đọc và trả lời câu hỏi:

Có một khu du lịch ven biển mới mở hơi đông khách. Khách sạn nào thì cũng hết sạch mát cả phòng. Bỗng lộ diện một tin đồn thổi làm cho mọi bạn sợ không còn hồn: trong khi ở kho bãi tắm bao gồm cá sấu.

Một số khách mang ngay chuyện này ra hỏi công ty khách sạn:

- Ông nhà ơi! công ty chúng tôi nghe nói bến bãi tắm này có cá sấu. Có phải vậy không, ông?

Chủ hotel quả quyết:

- Không! Ở đây làm gì có cá sấu!

- vì sao vậy?

- bởi vì những vùng biển sâu như thế này các cá mập lắm. Nhưng cá sấu thì khôn xiết sợ cá mập.

Các vị khách hàng nghe xong, tởm đảm, khía cạnh cắt không hề một giọt máu.

(Cá sấu hại cá mập)

1. Tin đồn thổi gì đã mở ra trong khu vực du lịch?

A. Ở bãi tắm bao gồm cá sấu

B. Ở bến bãi tắm cá mập

C. Ở bến bãi tắm gồm cá voi

2. Ông công ty khách sạn đã trả lời thế nào khi các vị khách hàng hỏi về việc bãi tắm tất cả cá sấu?

A. Ông nhà khách sạn nói rằng tại chỗ này có cá sấu.

B. Ông chủ khách sạn trái quyết bãi biển không tồn tại cá sấu.

C. Ông chủ khách sạn từ chối trả lời câu hỏi.

3. Vì chưng sao ông nhà khách sạn quả quyết bãi biển không có cá sấu?

A. Bởi vì những vùng biển khơi sâu có tương đối nhiều cá mập.

B. Vì đó là bãi biển, cá sấu không sống ở biển.

C. Do những vùng biển cả sâu có không ít cá mập, nhưng cá sấu thì sợ cá mập.

4. Theo em, cá sấu tốt cá mập nguy hiểm hơn? vày sao?

Câu 2. chọn từ thích hợp điền vào khu vực trống:

Ngày xưa, bao gồm hai vợ ông chồng người ... Kia quanh năm ..., cuốc bẫm cày sâu. Nhì ông bà thường ra đồng từ bỏ lúc con gà gáy sáng và trở về quê hương khi sẽ lặn … . Đến vụ lúa, họ ghép lúa, lượm lặt xong, lại trồng khoai, trồng cà. Bọn họ không để cho đất nghỉ, nhưng cũng chẳng cơ hội nào ngơi tay. Dựa vào … chăm cần, bọn họ đã thiết kế xây dựng được một cơ ngơi … .

(Kho báu)

(hai sương một nắng, mặt trời, nông dân, lối hoàng, làm lụng)

Câu 3. tra cứu từ trái nghĩa với:

a. No

b. Gần

c. Chìm

d. Khôn

e. Xuôi

g. Ngọt

Câu 4. Viết một đoạn văn tả hoa sen.

Đề 19

Câu 1. Đọc và vấn đáp câu hỏi:

Hùng Vương vật dụng mười tám bao gồm một thiếu nữ đẹp xuất xắc trần, tên là Mị Nương. Nhà vua ý muốn kén đến công chúa một người chồng tài giỏi.

Một hôm, bao gồm hai quý ông trai đến mong hôn công chúa. Một bạn là đánh Tinh, chúa miền non cao, còn bạn kia là Thủy Tinh, vua vùng nước thẳm.

Hùng Vương không biết chọn ai, bèn nói:

- Ngày mai, ai mang lễ vật cho trước thì được mang Mị Nương. Hãy rước đủ một trăm ván cơm nếp, nhị trăm nệp bánh chưng, voi chín ngà, gà chín cựa, ngựa chiến chín hồng mao.

Hôm sau, tô Tinh sở hữu lễ vật mang đến trước cùng được đón dâu về.

Xem thêm: Nghĩa Của Từ As Quiet As A Mouse Idioms, Quiet As A Mouse

Thủy Tinh cho sau, không đem được Mị Nương, đùng đùng tức giận, mang lại quân đuổi tấn công Sơn Tinh. Chất thủy tinh hô mưa, call gió, dâng nước lên cuồn cuộn. Công ty cửa, ruộng đồng ngập trong biển nước. Tô Tinh hóa phép bốc từng trái đồi, dời từng dãy núi chặn dòng nước lũ. Thủy tinh trong dâng nước lên cao bao nhiêu, sơn Tinh lại nâng đồi núi cao lên bấy nhiêu. Cuối cùng, thủy tinh đuối sức, đành yêu cầu rút lui.